尊重孩子的個(gè)體差異 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值,獨(dú)特的感受,獨(dú)特的追求,并沒有統(tǒng)一的終點(diǎn),也無所謂統(tǒng)一的起跑線。 不同類型的孩子,需要的是不同的教育方式。 不...
尊重孩子的個(gè)體差異 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值,獨(dú)特的感受,獨(dú)特的追求,并沒有統(tǒng)一的終點(diǎn),也無所謂統(tǒng)一的起跑線。 不同類型的孩子,需要的是不同的教育方式。 不...
今天晚上靜下心來聽吳虹校長與時(shí)老師的對話《如何在艱難時(shí)刻超越自己》細(xì)想自己從事22年教育培訓(xùn),12年兒童青少年心理指導(dǎo)老師,8年專職公益人。我對自己的定位愿意用自己的專業(yè)去幫...
親愛的自己: 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已到了2030年的4月10日。很高興看到自己在這十年的蛻變。我還清晰地記得十年前,參加互+計(jì)劃N師學(xué)院吳虹校長說成長不論年齡,它只是心態(tài)。 20...