有人提建議,搞一個(gè)“投訴家長(zhǎng)平臺(tái)”,這個(gè)建議很有意義。教育是一場(chǎng)雙向奔赴,不能只是家長(zhǎng)單方面的給老師提意見建議,老師也應(yīng)該給家長(zhǎng)提出強(qiáng)有力的意見...
回憶之前當(dāng)老師的時(shí)候,有一年,高考前一天晚上,一名住校生在大約12點(diǎn),用宿管的手機(jī)給我打電話說,太緊張,睡不著。我說,不要急,我馬上給你買安眠藥...
兒童道德教育是讓人成其為人的必要前提,對(duì)健全人格的形成必不可少。道德教育離不開儀式,在選擇何種儀式進(jìn)行教化時(shí)須慎重,否則儀式就成為形式。
因?yàn)榻箲],所以?shī)蕵贰?選擇停滯不前,上升通道關(guān)閉。階層固化緣于思維固化。 人工智能重新洗牌社會(huì)人群,“無用階層”出現(xiàn)。 決定階層的三要素:財(cái)富,...
經(jīng)濟(jì)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng),都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新有兩條路徑:一條是從基本原理出發(fā),通過研究基本理論,開發(fā)出新的技術(shù),進(jìn)而生產(chǎn)出新的產(chǎn)品;另一路徑是尋找到消...
一定不要上成心理課,要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App學(xué)生要有收獲。觀點(diǎn)有發(fā)展! 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App測(cè)評(píng)、自評(píng)、他評(píng)。 圖...
學(xué)生舉手競(jìng)價(jià)。 活動(dòng)。