——卓夫文暄 如是我聞,鄱陽湖為我所見 容顏被歲月修改 生活被風(fēng)雨修改 從起點(diǎn)回到終點(diǎn),漂泊在漂泊的途中 繡球花在小院寂寥的盛開 各式鳥鳴雞叫,布谷鳥拉長(zhǎng)聲響 人間在此刻,這...
五月的最后一天,風(fēng)吹過窗外,夏天緩緩伸開她嫵媚的身姿,讓懵懂的少年,不禁口干舌燥,心底莫名升騰起一種叫做愛情的火苗。 玫瑰花開,月季花盛,關(guān)于愛情的解讀,不知不覺又多了一行。...
教育不是終點(diǎn)。 想想教育孩子這件事,是不是總期待,當(dāng)時(shí)給孩子講的,他立刻就能做好;今天講的,他明天就能做到,這大抵就是家長(zhǎng)的愿望,或者說是教育的結(jié)果和終點(diǎn)了。 然而,家庭教育...
關(guān)于認(rèn)真、努力和結(jié)果這些事情,在高興或不高興,情緒佳或情緒差,諸如此類的狀況下,反反復(fù)復(fù)和孩子談過,大概意思是: 你覺得你努力了,爸爸媽媽相信你。同時(shí),想讓你知道,認(rèn)真和努力...