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【主題】“非暴力溝通”聽書筆記(自選主題) 【繪制目的】聽完精簡版本的“非暴力溝通”,書中提及的都是非常有用的溝通工具,因此想要繪制出基本內(nèi)容的...
【主題】“游戲理論”讀書筆記(規(guī)定主題) 【繪制目的】以理論為主的工具書籍,閱讀起來會(huì)較為費(fèi)力,同時(shí)不容易記住。用思維導(dǎo)圖的形式可以幫助自己厘清...
【主題】“渠道推進(jìn)”雙值分析(規(guī)定主題) 【繪制目的】公司成立日子尚短,對(duì)于是否立即展開渠道推廣一直處于討論中。因此希望利用雙值分析,對(duì)于推或者...
【主題】攀樹活動(dòng)設(shè)計(jì)思路(規(guī)定主題5W2H) 【繪制目的】以攀樹活動(dòng)為主體設(shè)計(jì)一場親子活動(dòng)。 【亮點(diǎn)】中心圖能將活動(dòng)主體表達(dá)的一目了然,孩子們?cè)?..
【主題】旅行清單(規(guī)定主題) 【繪制目的】要出去旅行啦,收拾行李打包可是大工程,總是會(huì)有到了當(dāng)?shù)氐臅r(shí)候,一聲嘆息:“明明都拿出來,還是忘記裝進(jìn)箱...
聽聞思維導(dǎo)圖很多年,但是從未系統(tǒng)的接受過指導(dǎo)。經(jīng)過麗瓊老師的兩天指導(dǎo),我認(rèn)為思維導(dǎo)圖其實(shí)是一個(gè)目標(biāo)、獲取、提煉、輸出、聚合和擴(kuò)充的思維過程...