區(qū)“十四五”規(guī)劃 2022 年度立項(xiàng)課題(HMGZ2022051)結(jié)題報(bào)告 產(chǎn)教融合下“四訣聯(lián)動(dòng)求真育人”職味語文立學(xué)...
課題組獲獎(jiǎng):“領(lǐng)航杯”江蘇省信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)
課題:《讀書交流會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神。為共同的理想和追求,《讀書交流會(huì)》搭建對(duì)話平臺(tái),以己身撥迷霧探真理,立行終身閱...
課題組論文:產(chǎn)教融合下“四訣聯(lián)動(dòng)求真育人”職味語文立學(xué)課堂教學(xué)研究
課題:《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林黛玉進(jìn)賈府》是經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》的一篇節(jié)選。解讀節(jié)選,既要立足此文,注重精彩的“篇內(nèi)語境”,也要結(jié)合學(xué)...
專題學(xué)習(xí): “立學(xué)”課堂視角下的語文教學(xué) 錢靜
課題:《師說》教學(xué)設(shè)計(jì) 《師說》是一篇千古名文,也是中職語文教材中的傳統(tǒng)名篇,因其有著豐富的語言文化內(nèi)涵,故而在教學(xué)內(nèi)容的選擇上除了傳統(tǒng)文...
課題組獲獎(jiǎng):吳利華老師獲第十八屆“弘謇杯”文化基礎(chǔ)課一等獎(jiǎng)
課題組論文:在文化的根脈上陶思成長品質(zhì)——學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展