IP屬地：湖北
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波利亞關(guān)于數(shù)學(xué)的理論
數(shù)學(xué)的三原則 1，主動(dòng)學(xué)習(xí)原則 2，最佳動(dòng)機(jī)原則 3，階段序進(jìn)原則，這里波力亞講學(xué)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段。 探索階段—闡明階段—吸收階段
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讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成...
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怎樣錄好數(shù)學(xué)微課
在涂老師的微課競(jìng)賽視頻里，我們了解到了怎樣才能錄好一節(jié)微課。 首先從"微”中我們可以看出微課的時(shí)間大多控制在八到十分鐘左右，可以是講數(shù)學(xué)書(shū)上的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也可以是某一節(jié)學(xué)習(xí)...
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兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移通過(guò)觀看微課教學(xué)視頻《烙餅問(wèn)題》我們更加理解了學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用
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小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)這兩節(jié)課主要以課本知識(shí)為主，了解教學(xué)的基本過(guò)程和教學(xué)特點(diǎn)以及一些教學(xué)方法。
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小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)四這節(jié)課老師帶我們了解“彈性思維”在教學(xué)中的運(yùn)用和教學(xué)課程的設(shè)計(jì)。 首先，在教學(xué)中與家長(zhǎng)合作是一件非常重要的事情，老師分享了幾點(diǎn)創(chuàng)意，我印象最深的是家長(zhǎng)表漂流日記，這種方法遵循...