高校專利數(shù)量大，但質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)化率低的問題一直是大家討論的熱點(diǎn)話題。 本期嘗試從高校專利文本的撰寫方面來尋找原因和答案。 分析了大量的、現(xiàn)有的高校專利文件，發(fā)現(xiàn)普遍存在以下問...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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高校專利撰寫方面存在問題及產(chǎn)生原因 -
2018年自主招生的幾個(gè)途徑
隨著高考分?jǐn)?shù)區(qū)分度越來越低，自主招生逐漸成為高校，尤其是頂尖高校重要的招生方式，如： 2017年，北京大學(xué)在江蘇省錄取了152名本科生。其中，提前批、一批、醫(yī)學(xué)部錄取58人；...
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發(fā)明專利包授權(quán)，是真的嗎
發(fā)明專利的重要性日益彰顯，很多個(gè)人因?yàn)樯龑W(xué)、職稱或者項(xiàng)目，都希望獲得發(fā)明專利證書。（可以參見：個(gè)人和企業(yè)擁有專利的25個(gè)好處。）證書因?yàn)榘l(fā)明專利授權(quán)時(shí)間長、授權(quán)要求高、需求大...
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如何將商業(yè)方法作為發(fā)明專利來申請保護(hù)
摘要：目前，各種各樣的商業(yè)方法、商業(yè)模式風(fēng)云涌起，也有許多智力活動存在大家的腦海中或者作為研究者的成果存在，專利作為國家層面戰(zhàn)略，具有較強(qiáng)的保護(hù)、推廣意義，但也提出了嚴(yán)格的審...
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發(fā)明專利和實(shí)用新型專利究竟有什么區(qū)別？
發(fā)明專利和實(shí)用新型專利究竟有什么區(qū)別？ 在實(shí)際操作實(shí)務(wù)中，很多朋友對發(fā)明專利和實(shí)用新型專利區(qū)分不開，一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)方法，甚至一個(gè)圖形，是否應(yīng)該申報(bào)發(fā)明還是申報(bào)實(shí)用新型？或者兩...
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2018年高新技術(shù)企業(yè)怎么認(rèn)定？
2018年高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件： （一）企業(yè)申請認(rèn)定時(shí)須注冊成立一年以上(365天)； （二）企業(yè)通過自主研發(fā)、受讓、受贈、并購等方式，獲得對其主要產(chǎn)品（服務(wù)）在技術(shù)上發(fā)揮核...
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如何獲得高質(zhì)量的專利隨著國家對自主創(chuàng)新的重視，獲得更高質(zhì)量的專利，逐漸成為行業(yè)共識。一些企業(yè)為了加強(qiáng)實(shí)力，提出了越來越多的高質(zhì)量需求。特別是，中國的科技巨頭華為公司在世界范圍內(nèi)發(fā)起的專利侵權(quán)訴訟...
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如何把一個(gè)好的創(chuàng)意變成一個(gè)好的專利
創(chuàng)意與專利的關(guān)系，在日常工作中，有些人容易搞混淆。甚至有些人認(rèn)為，只要我有創(chuàng)意，那么就應(yīng)該能申報(bào)專利，甚至能授權(quán)。將創(chuàng)意看作是專利的對等品，認(rèn)為一切有創(chuàng)意的東西都能作為...
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關(guān)于專利必須知道的那些事（你來問，我來答）
多年來，每次都會遇到不斷入行的新伙伴，有從商標(biāo)轉(zhuǎn)行過來的，也有從做業(yè)務(wù)、作流程轉(zhuǎn)換過來的，還有從其他做項(xiàng)目或者搞創(chuàng)意過來了解的，或者其他新入行的有志之士，對專利充滿幻想，...
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專注于將發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)變?yōu)閷＠夹g(shù),
創(chuàng)意變?yōu)閷＠? 進(jìn)一步變現(xiàn)
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