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從2004年起，我先后接觸和研習(xí)過經(jīng)典誦讀教育、家庭教育、西方理念早期教育、孫瑞雪愛和自由教育、鄭委家長教育、今日學(xué)堂中西合璧精英教育等眾多教育模式。
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2013年底參加今日學(xué)堂武漢新教育交流會，親眼目睹見證了張清一校長的遠(yuǎn)見卓識和今日學(xué)堂教育的奇跡，被他對教育及中國傳統(tǒng)文化獨(dú)到的見解和解讀深深地折服。隨后我加入清一新教育會員，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)并結(jié)合自身實(shí)際形成了一些特色課程，如影視閱讀課、趣味歷史課、社會實(shí)踐課、國際象棋課等主題課。這些課程增加了孩子對自己的認(rèn)識和對生活的體驗(yàn)，讓他們在有趣的課程中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
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2013年底參加今日學(xué)堂武漢新教育交流會，親眼目睹見證了張清一校長的遠(yuǎn)見卓識和今日學(xué)堂教育的奇跡，被他對教育及中國傳統(tǒng)文化獨(dú)到的見解和解讀深深地折服。隨后我加入清一新教育會員，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)并結(jié)合自身實(shí)際形成了一些特色課程，如影視閱讀課、趣味歷史課、社會實(shí)踐課、國際象棋課等主題課。這些課程增加了孩子對自己的認(rèn)識和對生活的體驗(yàn)，讓他們在有趣的課程中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。