“你聽說了嗎?上湖太的少紅今天早上被人殺了。” “聽說了,真慘!父子二人一死一重傷?!眱蓚€(gè)阿姨正聊著早上剛剛發(fā)生的事。 “上湖太? 少紅?難道是表姐家出事了?”一種不祥的預(yù)感...
“你聽說了嗎?上湖太的少紅今天早上被人殺了。” “聽說了,真慘!父子二人一死一重傷?!眱蓚€(gè)阿姨正聊著早上剛剛發(fā)生的事。 “上湖太? 少紅?難道是表姐家出事了?”一種不祥的預(yù)感...
今天讀了陶語老師一篇文章——《過著耕讀生活的朋友》,感覺非常享受。 讀完之后,我如是評(píng)價(jià)道:“文章讀起來很有味,向往‘朋友’的這種生活。平時(shí)我也喜歡擺弄花草樹木,養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物,...
隨著一聲“老師好!”我在黑板上用紅粉筆畫好了一顆心,中間寫上“收”字。學(xué)生面面相覷,我瀟灑地在“心”字左邊寫上自己的名字。 “我的教學(xué)水平你們可以問已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐,不問也...
9月2日,開學(xué)后的第二天。我早早地來到校園,伸手摸摸刺冬青青灰色的莖干,輕輕吹去橢圓狀葉片上的灰塵,仔細(xì)看看那些嫩綠的新葉、深綠的老葉,片片清新亮麗。 與刺冬青初次相識(shí),是五...
文/陶語 書寫/周衛(wèi)英 1 語言,是人與人之間溝通的最重要的工具,也是人與人之間溝通的最大障礙。 用語言解釋一個(gè)障礙,會(huì)產(chǎn)生新的障礙,永遠(yuǎn)無法解釋清楚。因此,適時(shí)的沉默很...