加入青椒計(jì)劃過(guò)后，我們掀起一輪向教育前沿的大卡們學(xué)習(xí)的風(fēng)潮，隨著時(shí)代的發(fā)展，作為一名人民教師，我們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，如何做一名合格的教師，如何把學(xué)生教育好呢？這...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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踏踏實(shí)實(shí)潛心鉆研，做最好的自己——我的青椒學(xué)習(xí)之旅 -
讓每個(gè)青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師，一根網(wǎng)線鏈接優(yōu)質(zhì)資源，足不出戶(hù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，走過(guò)大半年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)之旅，您的青椒之旅有何特別的故事？您的改變關(guān)鍵詞是什么呢？青椒4月，把你的故事寫(xiě)下分享給全國(guó)各地的老師關(guān)注鄉(xiāng)村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字?jǐn)?shù)：1000-2000字，參賽文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過(guò)多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4、文章標(biāo)題請(qǐng)統(tǒng)一為【關(guān)鍵詞】自定題目； （請(qǐng)?zhí)貏e注意第4點(diǎn)） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小標(biāo)題（標(biāo)題可使用簡(jiǎn)書(shū)相關(guān)樣式突出） 6、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 7、投稿時(shí)間：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載“簡(jiǎn)書(shū)”app，或在電腦端百度搜索“簡(jiǎn)書(shū)”； 2、修改您的簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“青椒用戶(hù)名”，如寧都123張三 3、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作后在簡(jiǎn)書(shū)上方搜索框搜索專(zhuān)題《我的青椒學(xué)習(xí)之旅》，進(jìn)行投稿。 4、等待審核，優(yōu)秀文章將通過(guò)投稿
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再見(jiàn)2017，行動(dòng)起來(lái)2018！時(shí)間就像漏斗里的水，不知不覺(jué)，一瞬之間。2017還有幾天就要絕版了。 年初，我在想：一定要買(mǎi)一套繪畫(huà)用品，無(wú)論多忙，每天都要畫(huà)畫(huà)！結(jié)果，工具還是工具，畫(huà)本空白的依舊空白。 仔...
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為你的2017留下精彩故事，一起開(kāi)啟2018行動(dòng)歷吧！
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不忘初心，靜待花開(kāi)不忘初心、靜待花開(kāi)！我們堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)想，執(zhí)著地把對(duì)教育的信念如潺潺流水般滋潤(rùn)教學(xué)的土壤，期待著那一株含苞待放花蕾的嬌羞！對(duì)學(xué)生、對(duì)自己、對(duì)教育……
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不忘初心，靜待花開(kāi)不忘初心、靜待花開(kāi)！我們堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)想，執(zhí)著地把對(duì)教育的信念如潺潺流水般滋潤(rùn)教學(xué)的土壤，期待著那一株含苞待放花蕾的嬌羞！對(duì)學(xué)生、對(duì)自己、對(duì)教育……
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是什么讓你來(lái)到了今天的學(xué)校？你為什么會(huì)成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃（青椒計(jì)劃）以一張圖畫(huà)出“我的九宮格教育故事”為主題進(jìn)行9月學(xué)員分享，并同步在簡(jiǎn)書(shū)發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師用一篇簡(jiǎn)書(shū)文章，寫(xiě)出自己在圖上畫(huà)出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)聯(lián)合各教育類(lèi)公益組織、教育類(lèi)企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等30多家組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問(wèn)題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國(guó)際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門(mén)及各機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計(jì)劃初步定為三年，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點(diǎn)、擴(kuò)大到全縣覆蓋。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧，為中國(guó)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
