迎來(lái)暑假,老師們長(zhǎng)吁了一口氣——終于可以放松休息了!不奇怪,人都是有惰性的。隨著時(shí)間的消磨,如果沒有一定的提醒,沒有響應(yīng)的激勵(lì)措施,這種惰性就可能不斷蔓延,以致成為生命常態(tài)。...
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迎來(lái)暑假,老師們長(zhǎng)吁了一口氣——終于可以放松休息了!不奇怪,人都是有惰性的。隨著時(shí)間的消磨,如果沒有一定的提醒,沒有響應(yīng)的激勵(lì)措施,這種惰性就可能不斷蔓延,以致成為生命常態(tài)。...
如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)變 學(xué)校是一個(gè)怎樣的地方?是夸美紐斯所講的“智慧的屠宰場(chǎng),兒童恐怖的場(chǎng)所”?是思想的王國(guó)、還是理想中的太陽(yáng)城?教師的教育信念與教學(xué)行為營(yíng)造著一切。邱...