時長:15分鐘 《假如給我三天光明》這本書給孩子買了,孩子讀了兩遍,而我每次就是翻看一些。準(zhǔn)備細細看一遍!這本書記錄了海倫 凱勒感人的一生。海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺。...
時長:15分鐘 《假如給我三天光明》這本書給孩子買了,孩子讀了兩遍,而我每次就是翻看一些。準(zhǔn)備細細看一遍!這本書記錄了海倫 凱勒感人的一生。海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺。...
時長:20分鐘 “遇到一個壞小子” 愛孩子就幫他創(chuàng)造一個和諧的局面,不要給他創(chuàng)造麻煩。 讀書對道德養(yǎng)成有良好的作用,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“我堅定的相信,少年...
時間:20分鐘 “閱讀需要誘惑” 在教育中,想要孩子接受什么,就去透惑他;想要他排斥什么,就把強迫他——這是非常有效的一招。不凡達不到目的,做的事與愿違的家長,一定是把方向用...
時長:30分鐘 開“小賣部” 如果把學(xué)習(xí)做成一顆酒心巧克力,孩子如何能不喜歡;如果把學(xué)習(xí)做成牛黃解毒丸,孩子又如何能喜歡? 在玩“開小賣部”游戲時,大人要拿出認真而單...
時長:30分鐘 “兒童多動癥”是個謊言 近年來在工作中“多動癥”似乎成了流行病詞語,因為在幼兒園個別特別愛動,沒有自己約束力的孩子,我們通常會說這孩子有“多動癥”吧! ...
時長:30分鐘 “小小獨行俠” 檢驗一個母親給孩子的愛是否優(yōu)質(zhì)的,有一個試金石,既母親是否愿意充分的對孩子放手,是否愿意推動孩子自主和獨立。 通過文章中的描述,家長要鼓勵孩子...
時長:30分鐘 “不是電腦游戲的錯” 一個孩子如果長期鉆在游戲里不肯出來,以至于成為一種病態(tài)。那是因為游戲外的世界讓他感到枯燥、不快或自卑。那些在游戲中墮落的人,即使...
“如何讓孩子自覺的少看電視” 看到這篇文章,我迫不及待的要看看,因為家里的孩子每坐到電視機旁都站不起來,看電視沒有節(jié)制。 少看電視的行動如果從孩子很小的時候就做起,實現(xiàn)起...
時長:30分鐘 “睡覺不怕吵,學(xué)習(xí)不怕吵” 無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子,他在安靜的環(huán)境...
時長:20分鐘 閱讀“如何讓孩子愛吃飯” 吃飯是一個人的天性,它怎么可能需要花費那么大力氣去讓孩子張嘴呢? 孩子不喜歡吃飯的主要原因就是家長太在意孩子的吃飯,在這個問...
時長:20分鐘 閱讀“小事兒就是大事情——女兒的隱私”通過這篇文章,了解到:兒童并非整天無憂無慮,他們經(jīng)常會有自己的心思和困惑,甚至痛苦和悲傷。家長要善于觀察孩子,從細...
時長:30分鐘 今天讀了“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣,家長陪孩子學(xué)習(xí)的時間越長,扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的,他最多表面上暫時屈從他,內(nèi)心絕不會聽他的話。...
時長:50分鐘 P189 一完 今天讀到W 計劃“一生中必去的七個地方”這些地方分別是: 一、產(chǎn)房 這是一個特殊的地方,它見證著生命從無到有的整個過程,它融合著極大的痛苦...
時長:40分鐘 P 149一188 在U 計劃“夫婦有順”中,告訴我們:人的一生有三段重要的同行關(guān)系,第一段是和父母同行,第二段是和妻子(丈夫)同行,第三段是和孩子同行。...
時長:30分鐘 P 115一148 今天的閱讀印象深刻一段話:心理財富的迷人之處在于,它是一個你一旦擁有就取之不竭的財富,你可以每天通過相應(yīng)的心理能力獲得財富,就像開了一家銀...
時長:30分鐘 P 94——115 今天讀了《幸福干預(yù)》中L 計劃“天堂的對話”,M計劃“水中有個月亮”,N 計劃“認領(lǐng)心靈之樹”。 在認領(lǐng)心靈之樹中感觸最深:我們開始...
時長:30分鐘 P66一93 今天讀到該書中的I 計劃“擁抱你的內(nèi)在小孩”,J 計劃“和而不同”,K 計劃“對你說”,其中在I 計劃中說到:無論你多大了,內(nèi)心都會住著一個“...
時長:30分鐘 P 51一66 今天讀到《幸福干預(yù)》G計劃“傳遞正能量”和H計劃“優(yōu)化你的心理風(fēng)水”其中給我印象深刻的一段話:有的時候,我們會習(xí)慣抱怨,抱怨我們的團體,抱...
早上起床一看時間已經(jīng)8點鐘了,早餐吃什么呢?煮點小米粥再讓樓下的早餐店送兩盒菜饃,既省勁又方便…… 吃早飯時女兒翻著切好的菜饃,挑剔的說“這塊都沒雞蛋”然后來回的扒拉...
時長:20分鐘 P 18——33頁 有了讀書打卡的活動,感覺它就像一天中必須要做的事情一樣,希望這個好習(xí)慣能養(yǎng)成,給自己加加油? 閱讀了《幸福干預(yù)》“C計劃——心理學(xué)...