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與小盆友一起完成作文課的作業(yè),用思維導圖完成了一篇自我介紹,畫完導圖,后再完成作文。
這幾天因身體有些小問題,沒有繼續(xù)畫,今天才開始繼續(xù),發(fā)現(xiàn)一件事如天天堅持做,習慣了,也就堅持下來了,但一旦懈怠下來,就會漸漸生疏,直至遺失,一定...
十一長假就要結束了,長假一直沒有抽時間來做導圖,今天看到一篇關于小學數(shù)學的30類應用題,覺得很好,想把這個30類型整理一下,給小盆友后面學習數(shù)學...
今天放假,正好小盆友的數(shù)學第一單元學完,老師要求整理知識點,與小盆友一起,把知識點作了一個整理,正好復習一下一個單元所學的要點,小盆友舉例復述,...
今天繼續(xù)做統(tǒng)計分析系統(tǒng)的開發(fā)需求,因為是結合公司的財務、業(yè)務、交易整流程的開發(fā),所以整個體系相當繁雜,之間相互關連也特別的多,以前想與開發(fā)人員說...
今天繼續(xù)整理開發(fā)需求,梳理思路中。
已連續(xù)做了50天導圖,這兩天過節(jié),給自己偷了個懶,放了幾天假,今天開始繼續(xù)運用導圖梳理工作。
今天與小盆友一起用畫導圖做作文,開始讓她注意線條,布局,主干,分類,培養(yǎng)小家伙寫作文的興趣,快樂作文!