發(fā)簡信
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近日思維開始收斂，聚焦于眼前問題，秦老師發(fā)來秋葉關(guān)于培訓(xùn)師的發(fā)展路徑文章：（30%去找機(jī)會(huì)，70%迭代自己的課程），以及他所獲得的成長機(jī)會(huì)，以及...
吳教練：自我介紹里的個(gè)人經(jīng)歷和故事。特別是一些的不順利的。 初始崗位從銷售做起，銷售自己就可以銷售所有？考慮后路，不給后路，給亞太區(qū)總裁寫信，要...
如果你短期想要一個(gè)高于你現(xiàn)狀的意愿，你所要做的就是去試，在試驗(yàn)中提高能力，最終等待機(jī)遇把他變成現(xiàn)實(shí)，這一點(diǎn)鄒老師很厲害。 正反饋是非常重要的，負(fù)...
三者是一回事嗎？
三好學(xué)生 好看和好聽。 如果不好玩，再牛的老師也和我無關(guān)。 如果不好笑，再牛的課程也想睡覺。 如果不好用，再牛的培訓(xùn)也是忽悠扯淡。
因緣看到喜馬拉雅，又談起讀書和聲音，最后驚訝的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)喜馬拉雅里各種讀書產(chǎn)品，層出不窮。不少都能盈利。 還有disc班五維班，張志豪劉李兵，無...
【我有設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案的初步能力】昨日我通過excel完成了課程方案的設(shè)計(jì)，這個(gè)方法值得以后持續(xù)使用 【我有完成教練對(duì)話的能力】昨日費(fèi)時(shí)2小時(shí)完成一...
每個(gè)人看到的世界，都是自己眼中的世界，腦中認(rèn)知的世界。只有盡力的去傾聽，傾下身去傾聽，才能，深深的理解他人。 站在自己立場的聽，和站在別人立場的...
彭小六，剽悍一只貓，趙冰，陶英雄，秋葉，蕭秋水，陳序，李海峰，張宏濤，慕雅，布爾費(fèi)墨，歐神，水庫，李雪，武志紅，古典，萬維剛（同人于野），吳剛，...