1、教練的四大能力(聆聽、發(fā)問、回應(yīng)、區(qū)分)。四個(gè)步驟() 2、聆聽:聲音獲取的過程中實(shí)際上是能量的傳遞。同樣一句話,不同的人說出來的差別也很大。你以為聽到的是聲音,其本質(zhì)其...
IP屬地:山東
1、教練的四大能力(聆聽、發(fā)問、回應(yīng)、區(qū)分)。四個(gè)步驟() 2、聆聽:聲音獲取的過程中實(shí)際上是能量的傳遞。同樣一句話,不同的人說出來的差別也很大。你以為聽到的是聲音,其本質(zhì)其...
聆聽是四個(gè)教練能力之一。 聆聽不同于聽,聽是選擇性的聽,聆聽是百分百的聽對方。 每個(gè)人生下來都有聽的能力。但并非所有的人都有聆聽的能力。 你有沒有渴望被聽到,得到理解? 對于...
Tip1:明確目的 整理文件的目的,是為了便捷高效,有人在雜亂中也能找到自己的節(jié)奏,如果你不能就繼續(xù)往下讀。 Tip2:隨手處置 和整理生活中的雜物一樣,在處理電腦上的文件時(shí)...
上學(xué)時(shí),總有些同學(xué)給人的感覺是沒怎么努力學(xué)習(xí),但是成績卻名列前茅,當(dāng)時(shí)感覺就是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)聰明,自己太笨。 多年后,考上了北京大學(xué),發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)方法差別很大,但是存在一個(gè)...
還在路上,媽媽告訴我:那個(gè)誰誰誰要結(jié)婚了,還是和那誰誰誰。 我說真的嗎?這么多年他倆還都單著呀,不容易的。 男生是同學(xué)也是鄰居,女生我不太認(rèn)識(shí),但是名字也是很熟悉,因?yàn)樗麄z的...
每當(dāng)年終總結(jié)的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn): 年初制定的目標(biāo)可能不夠挑戰(zhàn),體現(xiàn)不出自己的辛勤付出;或者是當(dāng)初的目標(biāo)已經(jīng)沒有意義,因?yàn)橥獠凯h(huán)境已經(jīng)變了; 面對這樣的問題,傳統(tǒng)的大公司也...