今天是入行做設(shè)計(jì)的第三年,2020年發(fā)生過(guò)太多事情,突然覺(jué)得人生太短了,不能再碌碌無(wú)為的繼續(xù)下去,我想要做點(diǎn)什么事情,將自己在設(shè)計(jì)之路上的所學(xué)所想整理分享,記錄成長(zhǎng),希望用輕...
今天是入行做設(shè)計(jì)的第三年,2020年發(fā)生過(guò)太多事情,突然覺(jué)得人生太短了,不能再碌碌無(wú)為的繼續(xù)下去,我想要做點(diǎn)什么事情,將自己在設(shè)計(jì)之路上的所學(xué)所想整理分享,記錄成長(zhǎng),希望用輕...
總覺(jué)得會(huì)畫畫的人都好厲害,拿起筆就能畫,真是太羨慕了。為了提高自己的設(shè)計(jì)技能,最近妹紙也開始學(xué)習(xí)插畫。在這半個(gè)月的練習(xí)中,慢慢的找到繪畫的感覺(jué)了。現(xiàn)在整理一下我在學(xué)習(xí)插畫過(guò)程...
最近好像很久都沒(méi)有寫字了,整天沉迷在P圖建模的學(xué)習(xí)中,偶爾也有點(diǎn)迷惑自己到底在做些什么。鐸哥推薦了這部電影《飛鷹艾迪》,說(shuō)很適合我觀看,所以我要記錄下這次的觀影收獲,跟大家分...
“創(chuàng)業(yè)者”的定義:創(chuàng)業(yè)者企圖通過(guò)提升自己的認(rèn)知,和更多的人達(dá)成協(xié)作,做一件前所未有的事情。 part1 時(shí)間戰(zhàn)場(chǎng) 每個(gè)消費(fèi)升級(jí)的行業(yè)都爭(zhēng)奪時(shí)間。電影、視頻、游戲、休閑、度假、...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)整理術(shù),能感受到自己的工作環(huán)境越來(lái)越舒適,同時(shí),工作的精細(xì)度亦將會(huì)出現(xiàn)顯著的進(jìn)步。作者在書中闡述的整理術(shù),并非為了整理而整理,而是一種“如何享受舒適生活”的根本...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書以版式設(shè)計(jì)為主線,以日記的形式對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)由淺入深、理論加實(shí)戰(zhàn)案例分析的解說(shuō)和展示。通過(guò)一些設(shè)計(jì)案例的對(duì)比,告訴大家怎樣得到更美的畫面和更好的效果。 資深平...
01 有酒就去喝,有愛(ài)就去愛(ài),一輩子這么長(zhǎng),愛(ài)錯(cuò)也無(wú)妨。走錯(cuò)路記得拐彎,愛(ài)錯(cuò)人記得放手,就足夠了。錯(cuò)過(guò)一班車還能等,錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)電影可以買下一場(chǎng),錯(cuò)過(guò)一件斷碼的衣服可以預(yù)定,錯(cuò)過(guò)...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)到底是什么?作為一名從業(yè)二十余年并且具有世界影響的設(shè)計(jì)師,原研哉對(duì)自己提出了這樣一個(gè)問(wèn)題。為了給出自己的答案,他走了那么長(zhǎng)的路,做了那么多的探索。“RE-DES...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 作者有近十年的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),他向我們展示了創(chuàng)作一個(gè)品牌LOGO的全過(guò)程。同時(shí)還分享了眾多知名LOGO設(shè)計(jì)成功范例。讓我們更好的了解品牌標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),從而更好的設(shè)計(jì)自己的...
謝謝你的鼓勵(lì),一起加油
《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》原研哉內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)到底是什么?作為一名從業(yè)二十余年并且具有世界影響的設(shè)計(jì)師,原研哉對(duì)自己提出了這樣一個(gè)問(wèn)題。為了給出自己的答案,他走了那么長(zhǎng)的路,做了那么多的探索?!癛E-DES...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)到底是什么?作為一名從業(yè)二十余年并且具有世界影響的設(shè)計(jì)師,原研哉對(duì)自己提出了這樣一個(gè)問(wèn)題。為了給出自己的答案,他走了那么長(zhǎng)的路,做了那么多的探索?!癛E-DES...
閱讀目的 帶著對(duì)商業(yè)文案的思考去尋求寫作技巧,閱讀《文案訓(xùn)練手冊(cè)》這本書,是想要從中學(xué)習(xí)廣告人休格曼是如何寫作的,如何通過(guò)文字去銷售產(chǎn)品。學(xué)習(xí)他對(duì)文案的思考過(guò)程,希望能從中得...