今天是參加簡書日更挑戰(zhàn)活動的第 24 天，共發(fā)布文章 28 篇，字?jǐn)?shù) 3.2 萬，收獲 67 個贊，乍一看，這數(shù)據(jù)好像還說得過去，至少每天都能堅持輸出一篇文章，至少從今年開始...
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閱讀量就是一個深不見底的陷阱
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五年級參訓(xùn)師生讓人感動五年級參訓(xùn)師生讓人感動 周一帶孩子們?nèi)嵺`中心進(jìn)行為期一周的實踐，這些五年級的孩子剛到雙語不到兩個月，但他們在實踐中心的表現(xiàn)，還是非常讓人滿意，我們也感覺我們兩個月來抓學(xué)生行...
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莫讓情緒失去控制
莫讓情緒失去控制 懲戒，網(wǎng)絡(luò)的討論的非常熱鬧，專家呼吁把懲戒權(quán)還給教師，還給老師又能怎么樣？懲戒和體罰的界線并不是非常明確，是體罰還是懲戒由誰來定奪？老師眼中的懲戒會不會家長...
