發(fā)簡信
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傳說一敏老師會(huì)罵人，怎么回事？小玲：其實(shí)大家不要誤解罵的作用，不是罵本身有什么奇效，一般會(huì)被罵的人，是有了一定的信任基礎(chǔ)的人，但又沒到完全信任的程度（有的人其實(shí)我們連罵都不會(huì)...
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【學(xué)員分享】交出自己的脆弱當(dāng)我哭完了，他看情緒下來了，幫我分析了我現(xiàn)在工作的目標(biāo)是：回到熟悉的工作環(huán)境，通過工作逐步建立自信，生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中重新建立對(duì)人際關(guān)系的把控，他...
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［學(xué)員分享］數(shù)學(xué)老師聊聊學(xué)習(xí)那點(diǎn)事
小學(xué)學(xué)科中，小學(xué)四年級(jí)最難，前三年是孩子學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)期，課業(yè)任務(wù)不重，四年級(jí)開始加碼，所以四年級(jí)才是孩子成績水嶺。初中在初二，初二課業(yè)重又撞青...
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一敏老師推薦書單
內(nèi)家心理學(xué)底層知識(shí)架構(gòu)（一敏老師推薦書單） 1.心理學(xué)類 基礎(chǔ)心理學(xué)：精神分析系列，《佛洛伊德傳》佛氏著作《夢(mèng)的解析》《性學(xué)三論》《圖騰與禁忌》...
個(gè)人介紹
目前主要從事家庭教育研究，將一線的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)和家庭教育很好地結(jié)合起來，開創(chuàng)性地提出很多適合中國人的家庭教育理念和方法。致力于通過對(duì)父母進(jìn)行精微有效的調(diào)整干預(yù)，進(jìn)而改變孩子的原生家庭，從根本上協(xié)助到孩子和家庭的實(shí)質(zhì)性改變。目前取得了越來越好的效果，得到越來越多父母和孩子的認(rèn)可。