發(fā)簡(jiǎn)信
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《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄II口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)卷》讀書筆記之三
看于永正老師的教學(xué)課例，總結(jié)他的教學(xué)特點(diǎn)方面，給我印象最深的是“創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境藝術(shù)”！ 課堂是教學(xué)的主陣地，一切知識(shí)來(lái)源和應(yīng)用于生...
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《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄II口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)卷》讀書筆記之二
于永正老師特別強(qiáng)調(diào)了“寫”對(duì)于教師的重要性，他說(shuō)作為一位教師必須把工作做好課上好，才能夠有寫的東西，還必須會(huì)思考會(huì)感受，少了這些也不行。...
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一個(gè)留守小男孩的心事
一個(gè)留守小男孩的心事 2018年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是難忘的一年。我從普通高中自告奉勇調(diào)到了心儀的鹽湖區(qū)科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。半年...
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《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄II口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)卷》讀書筆記荊曉鐘 20190130 于永正老師的學(xué)說(shuō)開始給我巨大觸動(dòng)，是始于聽了趙志祥、孫慶博、...