有一段時(shí)間，她特別不喜歡別人動(dòng)她東西。后來，慢慢自己也就好了。每個(gè)階段孩子有不同的需求，接受就好了。
發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
心理營養(yǎng)
孩子天生是會(huì)社交的。小孩子最會(huì)看人說話。也最能感知危險(xiǎn)。后天的家庭父母的影響有的加分有的減分。給孩子足夠的信任愛，她才會(huì)學(xué)會(huì)信任愛。
-
心理營養(yǎng)
每一個(gè)人都是社會(huì)人，通過集體活動(dòng)，小組負(fù)責(zé)可以提高孩子責(zé)任感。每次成為小組長的時(shí)候，孩子總是跟高興很自豪的。只是有的時(shí)候會(huì)膽怯，有些害怕，多鼓勵(lì)，多包容是我要修的功課。
-
心理營養(yǎng)
缺乏安全感會(huì)導(dǎo)致很多問題。比如需要關(guān)注，一些小動(dòng)作，負(fù)面情緒等。很大的感觸是：媽媽的產(chǎn)假應(yīng)該到孩子3歲。并且從懷孕就要學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通，如何教養(yǎng)。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的...
-
心理營養(yǎng)
孩子的膽小是因?yàn)樾r(shí)候被各種制止，犯了錯(cuò)又被指責(zé)造成的。通過時(shí)間，通過一件一件事情，讓孩子相信犯錯(cuò)也不要緊，他才敢于嘗試。
-
心理營養(yǎng)
在接納孩子的路上一直在探索。說起來容易，做起來并沒有想象的那么好。這個(gè)過程中會(huì)經(jīng)歷內(nèi)心的糾結(jié)。接納孩子需要先接納自己的情緒。
-
心理營養(yǎng)
剛才在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)又出現(xiàn)矛盾的事情。如果按照孩子的意愿那就不會(huì)就不會(huì)啦。這個(gè)過程就有個(gè)拉扯。雖然我并沒有情緒，但是孩子有情緒。接納她不愿意改的同時(shí)還得把不會(huì)的教會(huì)了。做父母的，...
-
心理營養(yǎng)
言傳不如身教。情緒很多時(shí)候來自于家長。先學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。當(dāng)家長穩(wěn)定下了，孩子也容易學(xué)會(huì)管理自己的情緒。情緒管理跟生活管理一下需要培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。
-
心理營養(yǎng)
安全感是不管遇到什么事，都不懼怕。 孩子的安排感的建立是一個(gè)階段一個(gè)階段慢慢累積的。一件小事一件小事慢慢積累的。我們家小時(shí)候的第一個(gè)安全敏感期錯(cuò)過了，后來又接著換環(huán)境。孩子的...
-
心理營養(yǎng)
生命的五朵金花：1愛的能力。首先被愛，才能有愛的能力。2獨(dú)立自主。有足夠的空間才能夠獨(dú)立自主。3聯(lián)結(jié)，有情感的網(wǎng)絡(luò)和圈子。4價(jià)值感。一點(diǎn)一滴做成的每一件事情中獲得的。不要?jiǎng)儕Z...