親愛的老師們，大家晚上好！ 在教師的這條路上，我最真實的感受便是痛并快樂著。我是今天的分享教師——彩霞。我來自西藏林芝波密縣松宗鎮(zhèn)中心小學。真的很榮幸在這個匯聚西...
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我與西藏的前生今世 -
《神醫(yī)杜里特在猴子國》閱讀教學課
《神醫(yī)杜里特在猴子國》這本書，想必老師們都已讀過，大家也和我一樣對這本書有著深深的喜愛之情吧？ 我把這本書看完過后，最先想到的是和孩子們分享，于是，我擠時間在教室里給孩...
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人微言輕的時候，少說話多干事
我們大家都是普通人，沒有什么特殊的才能，也沒有什么天生的異稟，所以，我們很多東西，都需要學習，需要自己慢慢琢磨。很多時候，我們在一邊學習，一邊成長中，因為處事不當，或者言語不...
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一次純理論的學習——《有效的課堂，這樣上》學習心得晚上7：00，彩虹花和閱匯導師研習營組織的分享培訓準時開播。其實前面已經(jīng)進行熱身分享了。冉老師分享的讓她的孩子們學習應用思維導圖進行整理課文內(nèi)容，看到孩子們畫出來的思維導圖，...
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淺談小學語文教師的語言藝術(shù)
中文摘要 小學語文教師，是教育戰(zhàn)線的奠基人，是孩子們成長過程中至關(guān)重要的人物。所以，小學語文教師的教學水平，語言修養(yǎng)，以及對語言的駕馭能力，會深深影響一代甚至幾代人。所以，作...
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對村小“彎道超車”的思考??——村小內(nèi)涵發(fā)展思與行（七）彎道超車本是賽車運動中的一個常見術(shù)語，意思是利用彎道超越對方。現(xiàn)在這一用語已被賦予新的內(nèi)涵，廣泛用于政治、經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，其中“彎道”被理解為社會進程中的某...
