所有的遇見,都是時(shí)光里的恰到好處。就如雨露遇見陽(yáng)光,滋潤(rùn)了萬物生長(zhǎng);花月遇見酒茶,成就了婉約詩(shī)篇;陽(yáng)春遇見白雪,描繪了絕美意境; 而我,遇見時(shí)光,遇見風(fēng)景,遇見故...
1999年,第一次從同學(xué)口中聽說了她,在我六歲的腦海里畫下了她的輪廓,有聰慧有美麗,心中感嘆8班的老師可真漂亮,如果我是她的學(xué)生那該多好??! 二年級(jí)開學(xué)我如愿以償...
說起她,應(yīng)該有二十多年沒見了吧,以至于現(xiàn)在要很使勁才能回憶起她的模樣。 一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)如黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,粉黛修飾過的五官比較精致,身材骨感,步態(tài)婀娜。...
爸爸、媽媽是靠讀書走出農(nóng)村的。雖不說指望通過讓我讀書改變家庭的命運(yùn),卻也曉得接受教育的重要性。于是,我雖然年齡不到,但還是被提前送進(jìn)了小學(xué)。 小時(shí)候的我年齡雖然...
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 老師如那綿綿細(xì)雨,默默無聞卻用無微不至的關(guān)懷滋潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng)。千百年來,有多少文人墨客對(duì)教師傾情頌揚(yáng),...