進(jìn)化就是自適，自適力就是進(jìn)化的能力，進(jìn)化，是創(chuàng)業(yè)的第一性原理?！蹲赃m力》吳世春
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成功方程式“成功方程式”。心+想+事=成?！蹲赃m力》吳世春 《無(wú)限可能》里的無(wú)限可能模型，打破思維模式，建立動(dòng)力目標(biāo)，掌握方式方法。果然成功的經(jīng)驗(yàn)都是互通的。 雖然是一本主要講企業(yè)...
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2022-03-24
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 洗手的時(shí)候，日于從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子...
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《駱駝祥子》老舍
“自己的路既走不通，便沒(méi)法不承認(rèn)別人作得對(duì)”——《駱駝祥子》，老舍。 祥子icon的一生是被社會(huì)壓迫驅(qū)使的一生，從最開(kāi)始的自律，自強(qiáng)，上進(jìn)，到怎么努力都沒(méi)有結(jié)果，看不到希望，...
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2021-12-25
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸地脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一任憤懣與羞恨日益助長(zhǎng)內(nèi)心那怯弱的自尊...
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2021-12-09“實(shí)際上，他是想通過(guò)不去比賽這一方式來(lái)保留一種“如果做的話我也可以”的可能性，即不愿出去被人評(píng)價(jià)，更不愿去面對(duì)因作品拙劣而落選的現(xiàn)實(shí)。他只想活在“只要有時(shí)間我也可以、只要環(huán)境...
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2021-11-29人生短短數(shù)十載，我們能留給后代的能有些什么，《了凡四訓(xùn)》是袁了凡留給他后世子孫的寶典，在當(dāng)今時(shí)代，普通人同樣適用。 《了凡四訓(xùn)》分四部分，立命，改過(guò)，積善，謙徳。都是安身立命...
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2021-11-19“當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)，或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的快樂(lè)和收益。” ——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》 有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在迷宮里找尋奶酪，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一處很多奶酪的基地時(shí)，小老鼠還保...
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讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 “因?yàn)檫@么一問(wèn)，責(zé)任就從他的肩頭卸下了?！辈辉敢庥袘B(tài)度，不選擇就不會(huì)有錯(cuò)。輕快細(xì)節(jié)滿滿，很多小點(diǎn)看見(jiàn)了自己。輕快的講故事一樣，將蛤蟆先生的抑郁癥分...
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治愈受傷的內(nèi)在小孩
主旨“治愈受傷的內(nèi)在小孩?！?，我們?yōu)槭裁催@樣的事情做1次，還會(huì)不斷的重復(fù)下去，又如何找到幼時(shí)的經(jīng)歷造就這樣的內(nèi)在小孩，最后了解和正視，療愈內(nèi)心，走出新的人生。 讀《0次與10...
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讀《讀懂一本書(shū)》
“大局觀是說(shuō)，你拿到一本書(shū)后，要一步步地分析： 這本書(shū)要解決什么問(wèn)題？ 它的使命到底是什么？ 它是怎么論證這個(gè)使命的？ 它提出了一個(gè)什么樣的假設(shè)？ 怎么驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)？ 推理的...
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組合創(chuàng)新
創(chuàng)新不是發(fā)明創(chuàng)造，而是把基本要素拆解至最小單元，再用新的方式重新組合的過(guò)程。 ——《第二曲線創(chuàng)新》李善友 說(shuō)到創(chuàng)新，我們可能會(huì)覺(jué)得離我們很遠(yuǎn)，只有發(fā)明家和成功人士才能做的出來(lái)...
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讀《華為學(xué)習(xí)之法》讀鄧斌的《華為學(xué)習(xí)之法》“如果華為只留下一項(xiàng)核心能力，那一定是學(xué)習(xí)能力?！比A為這30年成長(zhǎng)起伏，不斷改變中學(xué)習(xí)始終未變。
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一切為了活下來(lái)
一切為了活下來(lái) “那些成功的套路、方法是說(shuō)給已經(jīng)過(guò)了溫飽期、有資源從容地談發(fā)展的企業(yè)聽(tīng)的?！?——《華為成長(zhǎng)之路》，鄧斌 如果我們只用成功的結(jié)果去論證某個(gè)觀點(diǎn)，顯然是單薄和無(wú)...
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讀《華為成長(zhǎng)之路》
“一家公司能否稱得上偉大，并不是看它在風(fēng)平浪靜時(shí)是否風(fēng)光無(wú)限，而是看它在經(jīng)歷行業(yè)大變遷之后是否依然能活下來(lái)?！?這是鄧斌在《華為成長(zhǎng)之路》中對(duì)華為的學(xué)習(xí)對(duì)象IBM的描述，現(xiàn)在...