課程名稱：跟誰學 第一部分： 一、營銷模型 1、模型框架：0元轉(zhuǎn)1999元/2598元。 ①選擇理由：免費公開課導流，然后轉(zhuǎn)正價課，免費的課程會有大量的流量涌入，通過信息表單...
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IP屬地：山東
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8組-曉雨-大作業(yè)
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8組-曉雨-DAY4
一、啟動資源評估 【市場容量】 （1）目標用戶：8-15歲中小學生 （2）用戶規(guī)模：3萬 （3）市場規(guī)模：3000元*3萬 【創(chuàng)始團隊】 （1）能力模型：創(chuàng)始團隊成員67%來...
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8組-曉雨-DAY5
項目方向：線下教育機構(gòu) 項目名稱：拯救線下 第一部分、九大選盤 【1.定位】線下教育機構(gòu) 【2.用戶場景痛點】線下教育機構(gòu)沒有客源，疫情期間家長都不讓孩子出氣學習，都在家上網(wǎng)...
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8組-曉雨-DAY3
1、個人背景 【昵稱】曉雨 【公司】科學腦 【崗位】校長 【工作年限】1年 【年薪范圍】15-25W 2、核心能力模型 【人員管理】管理5人團隊 【承載能力】運營-銷售-增長...
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8組-曉雨-DAY2
拆解案例：核桃 一、營銷模型 1、模型框架：49元轉(zhuǎn)1999元 2、入口流量： 微信公眾號 個人微信號 社群 朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)推薦裂變 3、流量轉(zhuǎn)化動作 關(guān)注公眾號 購買課程 推...
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【教育增長圈】8組-曉雨-DAY1
8組-曉雨-Day 1 【昵稱】曉雨 【城市】濟南 【產(chǎn)品】中小學科學腦學能訓練 【公司】中小學科學腦學能訓練中心 【職位】校長 【取得的三點最大成就】 ①11家校區(qū) ②短期...
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