說(shuō)出來(lái)你可能不信，我這條命是幻燈片給的。<br><br>合作請(qǐng)私聊
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#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第四次作業(yè)
A1 相關(guān)信息 自己現(xiàn)在在學(xué)習(xí)PPT，目前覺(jué)得自己并沒(méi)有多少能力，想要做得更好覺(jué)得沒(méi)有方法，看著與PPT大神們的PPT覺(jué)得自己又很差，自己覺(jué)得自己很焦慮。 I 重述信息 追問(wèn)...
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#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第三次作業(yè)
文章《那些太想成功的人，最后都怎么樣呢？》 本文以三個(gè)例子為例 第一個(gè)例子 前：作者自己太忙了，覺(jué)得力不從心。對(duì)自己的看似關(guān)聯(lián)度不高。 因：時(shí)間緊工作重，周?chē)h(huán)境充斥著焦慮。...
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#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第3課隨堂筆記注：本文為個(gè)人課堂內(nèi)容整理，僅供分享，如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系作者。如有錯(cuò)漏，歡迎指正。 本課主題：分析和整理信息 一、在一個(gè)信息遠(yuǎn)多過(guò)知識(shí)的時(shí)代 【提問(wèn)】你在過(guò)去一個(gè)月中，你...
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廣州零角度分舵拆書(shū)家
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#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第二課作業(yè)
摘自片段1 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好，例如，如果利用每天開(kāi)始工作前的時(shí)間，就不容易被安排好的事情影響。 當(dāng)然，我們很難開(kāi)始就做到最好。...
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此專(zhuān)題為幫主趙周老師的拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)&文章合集，歡迎大家投稿。 作業(yè)命名格式為：#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第X次課作業(yè) 如果對(duì)拆書(shū)法訓(xùn)練營(yíng)感興趣，歡迎報(bào)名，和2000多位小伙伴一起學(xué)習(xí)：https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/260000308356180.htm
