這是第三周的復(fù)習(xí)內(nèi)容,主要是復(fù)習(xí)/l/的發(fā)音方法和發(fā)音辨析,基于S老師的課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和相關(guān)擴(kuò)展。 發(fā)音示意圖 這里的發(fā)音示意圖有三張: 第一張來自S老師課程,展示的是發(fā)音...
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這是第三周的復(fù)習(xí)內(nèi)容,主要是復(fù)習(xí)/l/的發(fā)音方法和發(fā)音辨析,基于S老師的課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和相關(guān)擴(kuò)展。 發(fā)音示意圖 這里的發(fā)音示意圖有三張: 第一張來自S老師課程,展示的是發(fā)音...
三個(gè)月前,在一次和同事的聊天中了解到,現(xiàn)在小學(xué)體育課要考跳繩,而且要求還挺高,二年級(jí)的要求是一分鐘100個(gè),評(píng)為優(yōu)秀。 跳繩?這個(gè),我似乎還沒給豆豆試過。豆豆已經(jīng)6歲了,明年...