這次語(yǔ)音寫(xiě)作線下聚會(huì)，收獲非常大的，記錄下我自己比較有體悟的點(diǎn)： 1、潛意識(shí)可以通過(guò)意識(shí)改 主要的原理在于需要重復(fù)足夠多的次數(shù)，最佳的改變時(shí)間會(huì)是在睡覺(jué)前和剛起床。 潛意識(shí)是...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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語(yǔ)音寫(xiě)作線下分享記錄
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余生，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女人
投票單選：如果現(xiàn)在有四個(gè)選項(xiàng)“孩子、伴侶、自己、父母”，在你心中，哪個(gè)應(yīng)該排在第一位？ papi醬作為嘉賓焦俊艷閨蜜參加綜藝《我家那閨女》時(shí)，把“孩子、伴侶、自己、父母”按照...
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“南墻我撞了，故事我忘了”文 | 十九 · 撿書(shū)先生原創(chuàng) 01. 沒(méi)有誰(shuí)是天生對(duì)的人，不過(guò)是有緣遇見(jiàn)了，再用心去愛(ài)，頻率對(duì)了度余生，性格不合那就一拍兩散。 誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)過(guò)錯(cuò)的人？ 誰(shuí)沒(méi)有付出過(guò)打水漂的感情...
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如何用學(xué)母語(yǔ)的方式學(xué)英語(yǔ)
母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式是什么？ 1、大量的聽(tīng)小孩子生活在中文的環(huán)境中，所以時(shí)時(shí)刻刻都在聽(tīng)中文的聲音，中文的背景音。 2、有具體的場(chǎng)景比如媽媽說(shuō)把杯子遞給我，用杯子喝水等等，當(dāng)聽(tīng)了...
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“所有的相遇，都是命中注定”
文 | 十九 · 撿書(shū)先生原創(chuàng) 01. 珍惜相遇，尊重失去 還記得《遇見(jiàn)王瀝川》里，王瀝川因?yàn)榈弥约褐夭。幌胪侠叟研∏?，毅然決定離開(kāi)她，可4年之后，小秋卻意外進(jìn)入了王瀝...
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【?；垭p修】溫廣川思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃第九季NO.18《做舵主，YESorNO》
【作者】李雄敏 【導(dǎo)師】王玉印 【總舵主】易琳 焦楊 【分舵】?；垭p修 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 這是一次集體作業(yè)，由李成敏學(xué)員執(zhí)筆完成本次集體討論的導(dǎo)圖。討論的主題是要不要做舵主？
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【福慧雙修】溫廣川思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃第九季NO.19《目標(biāo)差距分析——如何做好舵主？》【作者】羅良玉 【導(dǎo)師】王玉印 【總舵主】易琳 焦楊 【分舵】?；垭p修 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 這也是一次集體作業(yè)，主要用目標(biāo)差距分析法討論如何做好一個(gè)舵主！在這次的討論過(guò)程中，雖然討...
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【?；垭p修舵】以夢(mèng)第九季思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃No.17《聽(tīng)課筆記7》【作者】以夢(mèng) 【分舵】福慧雙修舵 【舵主】羅良玉 【指導(dǎo)教師】王玉印 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 這課應(yīng)該是中心課，理解有限，還要多加學(xué)習(xí)
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愛(ài)上了一個(gè)不可能在一起的人，不妨試試這樣做，效果不錯(cuò)悟空導(dǎo)語(yǔ)： 人不是一個(gè)可以獨(dú)立存在的個(gè)體，我們都需要依附于其他的東西才能夠在這個(gè)世界上生存下去。這個(gè)世界上有太多想愛(ài)的人最后都不能走到一起，或許是因?yàn)榧胰说姆磳?duì)，或許是因?yàn)樯?..
