在七上的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了整式，和整式的加減，在小學(xué)的時(shí)候，接觸的運(yùn)算都是只有數(shù)，而到了初中，有了代數(shù)，也就是用一個(gè)字母表示，任意一個(gè)有理數(shù)。 代數(shù)式可以分為兩類，整式和分式，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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寒假探索——整式的乘除 -
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負(fù)數(shù)如何參與四則運(yùn)算？ - 草稿首先我們要知道負(fù)數(shù)，這個(gè)數(shù)它是一個(gè)怎樣的數(shù)？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是零以下的數(shù)，并且在正數(shù)的前面加了一個(gè)符號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。舉個(gè)例子：向北走3m記作"+3m",則向南走5m記作"-...
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六下學(xué)科總結(jié)
數(shù)學(xué)這個(gè)課程一直對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)困擾。甚至因?yàn)閿?shù)學(xué)，我錯(cuò)過(guò)了最佳入學(xué)時(shí)期，所以我一直對(duì)數(shù)學(xué)很反感。這學(xué)期的數(shù)學(xué)課程更難了，所以我上課對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就不是很大了。但有段時(shí)期我對(duì)數(shù)學(xué)有...
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頒獎(jiǎng)詞
蔡悠璇： 六下的數(shù)學(xué)可以說(shuō)有很多進(jìn)步，雖然和老師有時(shí)候不太和諧，但是現(xiàn)在關(guān)系也慢慢開(kāi)始恢復(fù)好。而因?yàn)閬?lái)到涂晉小組，每天被涂晉逼迫著，成績(jī)也有了飛速的提升。比如說(shuō)在第一次分完小...
