去年春天,我站在惠州一所初中的校門(mén)口,看著女兒高舒淇的背影消失在教學(xué)樓里,心里卻滿(mǎn)是無(wú)力感。她沉迷手機(jī)游戲,逃學(xué)、厭學(xué)、晝夜顛倒,我說(shuō)十句她頂一...
在惠州,我接觸過(guò)不少家長(zhǎng),他們的孩子正處于青春期的關(guān)鍵階段。有的孩子沉迷手機(jī),有的開(kāi)始厭學(xué),有的和家人幾乎不說(shuō)話(huà)。面對(duì)這些情況,很多家庭試過(guò)各種...
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,當(dāng)他們遇到成長(zhǎng)的困擾,作為父母,我們最想做的不是指責(zé),而是找到真正能理解、能引導(dǎo)他們的地方。最近常收到惠州家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)——...
每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子,只是有的種子需要更長(zhǎng)的時(shí)間、更溫暖的土壤,才能破土而出。 在惠州,有這樣一處地方——拓路青少年素質(zhì)教育基地,它不急著...
當(dāng)孩子沉迷手機(jī)、厭學(xué)叛逆時(shí),家長(zhǎng)往往最焦慮的是“送去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之后,孩子回來(lái)會(huì)不會(huì)又反彈?” 售后服務(wù)不是一句口號(hào),而是孩子離開(kāi)營(yíng)地后,家庭能否持...
在青少年成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)孩子都可能面臨各種挑戰(zhàn)與困惑。當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮沉迷、叛逆抵觸、自卑自閉、逃學(xué)厭學(xué)等問(wèn)題時(shí),專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)與行為矯正顯得尤...
前幾天,一位朋友在微信上焦急地問(wèn)我:“孩子最近越來(lái)越不愿意出門(mén),在學(xué)校也不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà),老師說(shuō)可能是自卑傾向?;葜葸@邊有沒(méi)有靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?” ...
在惠陽(yáng)區(qū)鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)的山林中,有一片占地50畝的自然營(yíng)地。這里沒(méi)有冰冷的圍墻,取而代之的是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化的營(yíng)房,以及孩子們的笑聲。這便是拓路素質(zhì)...
當(dāng)孩子開(kāi)始逃避上學(xué)、沉迷手機(jī)、甚至整夜不回家的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)那種無(wú)助與焦慮。你試過(guò)講道理、沒(méi)收手機(jī)、甚至責(zé)罵,但孩子卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)。在惠州...