今年暑假有幸參加了興成長教師閱讀提升網(wǎng)絡培訓，通過本次培訓，讓我對閱讀有了新的認識，新的提升，新的理解。特別是通過時老師率先垂范，以及自己經(jīng)驗的分享，讓我充分地認識到閱讀不只...
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2019年秋季學期五(1)班閱讀計劃
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南疆青椒-優(yōu)秀思維導圖展示3月21日，南疆青椒計劃進行到第十七講，新疆喀什麥蓋提縣第二小學鄭明麗老師為大家?guī)砹嗽诰€分享——如何制作思維導圖？ 快樂是學習的原動力，斯蒂芬·科維曾說過：“不改變行為，往...
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《三字經(jīng)》疏解
《三字經(jīng)》疏解之四 情境注解： 大眼鏡：復習一下上次學過的《三字經(jīng)》的部分吧。 小耳朵：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。 大眼鏡：很棒。那你能...
