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  • 《論語》解讀二百則之第六則

    出處學而篇第六則 原文 子曰:弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁;行有余力,則以學文。 翻譯 孔子說:“弟子們在家里,要孝順父母;出門在外,要尊敬師長,言行要謹慎,要...

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    論語解讀二百則之第五則

    出處:學而篇第五則 原文 子曰:道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。 翻譯 孔子說:“治理一個擁有一千輛兵車的國家,就要嚴謹認真地處理國家大事而又恪守信用,節(jié)約財政開...

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    《論語》解讀二百則之第四則

    《論語》解讀二百則之第四則 出處 學而篇 第四則 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 翻譯 曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是...

  • 《論語》解讀二百則之第三則

    《論語》解讀二百則之第三則 出處:《學而篇》第三則 原文 子曰:巧言令色,鮮仁矣。 翻譯 孔子說:“花言巧語,裝出和顏悅色的樣子,這種人的仁心就很少了。” 解讀 巧言,善于辭...

  • 論語解讀二百則之第二則

    出處:《論語》《學而篇》第二則 原文 有子曰:其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生;孝弟也者,其為仁之本與。...

  • 論語解讀二百則之第二則

    出處:《論語》《學而篇》第二則 原文 有子曰:其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生;孝弟也者,其為仁之本與。...

  • 第一則

    論語解讀100則之第一則 出處:《論語》《學而篇》第一則 原文 子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎。 翻譯 孔子說:“學了又時常溫習...

  • 鹿泉一中書法協(xié)會成立大會上的講話

    各位老師、各位同學: 大家下午好。 經過長時間的醞釀謀劃和認真細致的精心籌備,我們鹿泉一中書法協(xié)會今天正式成立了。 書法藝術是中華文化的瑰寶,也是人類文...

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    撕掉人的偽裝

    “偽”在《說文解字》中的解釋是“偽,詐也”,徐鍇曰:“偽者,人為之,非天真也”,荀子的《性惡篇》曰“不可學、不可事之在人者,謂之性;可學而能,可事而成之在人者,謂之偽”,...

  • 欲望是把雙刃劍

    欲望是把雙刃劍 人類的欲望是由人的本性產生的想達到某種目的的要求。 一切生物最基本的欲望就是生存與存在。 人類的欲望是...

  • 關于成立鹿泉一中書法協(xié)會的策劃書

    一、意義 2011年8月,教育部頒布《關于中小學開展書法教育的意見》,《意見》指出:書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎教育的重要內容。通過書...

  • 做別人生命中的貴人

    做別人生命中的貴人 經??吹骄W上發(fā)表的一些有關命理的文章,諸如《一生貴人運不斷的三大生肖》、《交到貴人可改變命運》、...

  • 不被人知的處世著作--《守弱學》解讀2

    向強者學習 原文 強者為尊,不敬則殃。 譯文 強者尊貴,不敬重它就會招來禍殃。 解讀 強者是以其雄厚的實力做依托的。強者必有其成為強者的內在支撐和外在支撐。在人類社會中,強者...

  • 不被人知的處世著作--《守弱學》解讀1

    人世間的強弱之分,是天道中很正常的事 原文 世之強弱,天之常焉。 譯文 人世間的強弱之分,是天道中很正常的事。 解讀 自然界和人類社會的...

個人介紹
中學高級國學教師,致力于中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。
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