不知道從什么時(shí)候開始，我變得多愁善感，總是動(dòng)不動(dòng)的想要哭泣。 這兩天因?yàn)楹⒆佑悬c(diǎn)不舒服，我就特別的自責(zé)，我覺(jué)得是因?yàn)槲覜](méi)有照顧好孩子，所以才造成孩子現(xiàn)在的這種情況。 今天幼兒...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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我的抑郁人生呀 -
2021-09-07
寫給你的第二十封信 嘿，傻丫頭，又有兩天沒(méi)有收到我的來(lái)信了，是不是特別的想我和著急呀，在一個(gè)人等新信的時(shí)候，是不是把之前的那十九封信看了一遍又一遍。嘿嘿，是不是特別的...
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面對(duì)壓力壓力：壓力分精神與物理兩個(gè)領(lǐng)域的定義。物理定義具有客觀屬性，而精神領(lǐng)域指，環(huán)境中的刺激所引起的人體的一種非特異性反應(yīng)，即應(yīng)激。也有將壓力定義為外部壓力事件的刺激作用，個(gè)人關(guān)系...
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《覺(jué)醒年代》摘錄陳獨(dú)秀《敬告青年》 自主的而非奴隸的，進(jìn)步的而非保守的，進(jìn)取的而非退隱的，世界的而非鎖國(guó)的，實(shí)利的而非虛文的，科學(xué)的而非想象的。 毛澤東《體育之研究》 健壯而非體弱的：“文明...
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狀態(tài)狀態(tài)：是人或事物表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。是指現(xiàn)實(shí)（或虛擬）事物處于生成、生存、發(fā)展、消亡時(shí)期或各轉(zhuǎn)化臨界點(diǎn)時(shí)的形態(tài)或事物態(tài)勢(shì)。 狀態(tài)，在我們的生活中也扮演者一個(gè)非常重要的角色，它展現(xiàn)...
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雜記離2022年研究生入學(xué)考試僅剩140天 看著這越來(lái)越少的時(shí)間，馬上就要步入百日沖刺大關(guān)的再次決定自己命運(yùn)的考試，我想每一個(gè)考研人心中不免都會(huì)有一絲的緊張。 與這不斷逼近的時(shí)光...
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快畢業(yè)啦，世界你好嗎？<br>我的公眾號(hào)，《年初二》，你會(huì)來(lái)嗎？
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柒情社
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一個(gè)碼字工
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其身正，不令而行；其身不正，雖令不從
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在寫作中，求得一絲安寧。
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筆耕不輟，只為守住心中的那份寧?kù)o；孤燈清影，只為讓思想閃耀斑斕光芒。人活一世，要么孤獨(dú)，要么庸俗，也許這就是對(duì)生命最好的詮釋！
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時(shí)間流逝，人影匆忙，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號(hào)：無(wú)物永駐，給你精神棲息的角落。
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生命是一場(chǎng)獨(dú)修，愿與世界互為遠(yuǎn)方，不驚不擾。手寫我心，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲盜用，違者必究?！?/div>圖書出版機(jī)構(gòu)總編輯
一研為定寒假返校之后，便開始了最緊張 ，最充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。雖然寒假在家里也在慢慢的準(zhǔn)備著，但是總有那么個(gè)理由讓自己偷懶，讓自己在緩緩，不要那么大的強(qiáng)度，為將來(lái)一年的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)與生活儲(chǔ)...
長(zhǎng)大我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)都是一個(gè)小朋友！ 現(xiàn)在這個(gè)年代，似乎這句話慢慢變成了現(xiàn)代大多數(shù)少年少女的想法。 長(zhǎng)大， 意味著要自己做主！長(zhǎng)大，意味著自己要去承擔(dān) ，不能再事事都依靠著父...
2.14 有點(diǎn)甜2.14有點(diǎn)甜，那就撒些糖趴！ 寫給你的第二十二封信： 嘿嘿，傻丫頭，今天應(yīng)該是第一次吧，你第一次陪著我寫信，所以今天是不是特別值得紀(jì)念的一天呢。所以，憨憨在這里向...
