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一.what 1.同學(xué)的最后一次講課,時(shí)間剛剛好。 2.學(xué)習(xí)心理健康的概念,和關(guān)于壓力的知識(shí)概念。 3.老師帶我們學(xué)習(xí)正念,學(xué)會(huì)管理自己的情緒。...
一,what 1.同學(xué)講課,聲音大。氣勢(shì)十足。 2.能力概述,老師問(wèn)我們都自己的認(rèn)識(shí)。 3.智力和創(chuàng)造力,能力和智力。 二,why 1.我認(rèn)為他...
一,what 1.同學(xué)講課,講的形象生動(dòng)。 2.人格的概述(含義、特征、心理結(jié)構(gòu)) 3.氣質(zhì)和性格 二.why 1.講課是他人的鍛煉,也是你的提...
一,what 1.做了小測(cè)試(我是一個(gè)意志力一般的人) 2,小婷婷同學(xué)講課,有點(diǎn)小激動(dòng)。還有點(diǎn)小可愛吶。 3.講了意志行動(dòng)的心理過(guò)程 (1)動(dòng)機(jī)...
一,what 1.思維的概述(含義,種類,思維和語(yǔ)言) 2.思維過(guò)程(分析和綜合,比較,抽象和概括) 3,問(wèn)題解決(問(wèn)題解決的...
一,what 1,觀看了神經(jīng)系統(tǒng)的視頻,來(lái)學(xué)習(xí)神經(jīng)和腦 2. (1)想象的含義,以及想象的生理機(jī)制。 (2)在造想象和創(chuàng)造想象和幻想 ...
一,what (1)同學(xué)講課沒講完,但是前面講的確實(shí)不錯(cuò)。 (2)記憶的含義,記憶表象,記憶的種類。以及識(shí)記和遺忘。 (3)學(xué)習(xí)...
一,(1)上課學(xué)習(xí)了知覺的種類。 (2)學(xué)習(xí)了知覺的現(xiàn)象。 (3)知覺的基本特征。 二,(1)真的不知道平常說(shuō)的感覺還有這么多...
一,印象最深 (1)周蕓小姐姐講課,真的好逗,但是講的是真心好。 (2)老師讓我們,回答課堂所學(xué)內(nèi)容。 (3)老師讓我們算了一筆賬...