身邊又發(fā)生了一些典型的悲劇孝女事件，一個朋友的外婆病了沒人照顧，她媽媽自己正感冒發(fā)燒在吊鹽水，聽到消息之后立刻就想拔了針管子，沖到老母親床前敬孝心。我朋友拼命勸她媽先掛完水再...
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霍亂時期的愛情第一章讀后感
我讀的是2012年的版本。書沒有章節(jié)之分，但是有我根據(jù)排版中很明顯的分段，將它分為了六章。今天分享第一章的讀后感。 我第一次盲讀第一章的時候，讀了一半，就已經(jīng)被外國人拗口冗長...
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我曾經(jīng)讀過的書，羅翔老師覺得很可惜
上大學(xué)時，我曾經(jīng)不知天高地厚地說過，要把學(xué)校圖書館里所有的紙質(zhì)書看完。一個朋友很認(rèn)真的看著我，對我說，我相信你可以做到。然而時間是有限的，專業(yè)的書籍沒有看幾本，卻是看完了整套...
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董宇輝，從老師到帶貨主播，到底經(jīng)歷了什么
“兵馬俑老師”，“方塊臉老師”，“12塊牛排，24包調(diào)料……”，最近被新東方的直播帶貨的網(wǎng)紅老師董宇輝刷屏了，我每每走進(jìn)他的直播間，也至少是被吸引半個小時走不出來。他究竟有什...
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如何成為網(wǎng)紅up主
閑來無事，我總愛看一些網(wǎng)紅up主的短視頻，雖說是消磨時間，倒也不是毫無進(jìn)益。我想研究研究這些網(wǎng)紅up主，究竟是如何在自媒體的海洋里脫穎而出的。一來二去，看了數(shù)不清的視頻，也漸...
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江淮官話兒歌《上學(xué)堂》
（外婆念的版本，如有不同意見，歡迎交流） 媼母糖，舅母糖 送我家小寶上學(xué)堂 學(xué)糖果，架蘋果 蘋果香，架生姜 生姜辣，架寶塔 寶塔高，架大刀 大刀快，好切菜 菜又嫩，好點(diǎn)燈 燈...
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開發(fā)你的無限潛能——《高倍速閱讀法》讀后感
由于一直覺得自己的學(xué)習(xí)效率低下，讀書記不住內(nèi)容，我去圖書館借了一系列的關(guān)于如何有效讀書有效學(xué)習(xí)的書籍。之前讀完了《實(shí)用性閱讀指南》https://www.jianshu.co...
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為什么要活著？紀(jì)錄片《生門》觀后感
人為什么要活著？我不知道。為了追求幸福？為了體驗人生？為了過得有意義？ 《士兵突擊》里許三多告訴我們，有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。所以他那么拼命，那么堅持，最后...
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新手媽媽別焦慮，全家人都會一起來愛你的寶貝——《菜市場的營養(yǎng)學(xué)1》讀后感
根據(jù)網(wǎng)友的推薦，我從孕38周開始看《菜市場的營養(yǎng)學(xué)1》是針對0-3歲寶寶的輔食類的營養(yǎng)學(xué)書。讀得我非常焦慮，因為我本身孕期也沒有掛過營養(yǎng)科的號，沒有一套嚴(yán)格的孕婦食譜，過得很...
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真正教會你讀書的方法——《實(shí)用性閱讀指南》讀后感
2021年2月12日大年初一，我按捺不住內(nèi)心的好奇，讀完了剛借的書《實(shí)用性閱讀指南》。它的作者是日本作家大巖俊之，出版社是江西人民出版社，發(fā)售的時間是2017年10月。我讀這...
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窮查理寶典-讀后感14
查理開篇用欲揚(yáng)先抑的方法，講述了自己不愿意寫這篇文章，因為寫完可能讓自己遭受非議。但是又一個轉(zhuǎn)折，說自己愿意寫，因為這是精心準(zhǔn)備的，而且自己就喜歡這樣。第一點(diǎn)講的是變態(tài)的激勵...
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男人這東西-讀后感2018-10-18
在某個書單上看到有人推薦讀這本書，就很好奇地開始讀。一開始的想象是一個女人，以嘲笑戲謔的口吻來談?wù)撃腥?，得到了一群女人的共鳴。大概類似于咪蒙之流吧，可能看的時候拍手叫好，看完...
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帶一本書去巴黎-讀后感11
先賢祠里的先賢遷入和遷出，也表現(xiàn)著法國人對歷史的反思，誰能成為先賢，革命三巨頭之一的滿拉，經(jīng)歷了光榮的遷入和悄悄的一出，另外兩巨頭也在斷頭臺上結(jié)束了生命?？梢泽w現(xiàn)出法國人已經(jīng)...
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帶一本書去巴黎-讀后感10
歷史越講越沉重，我們現(xiàn)在來到了雅各賓專政時期，也就是所謂的恐怖時期。蓋勒廷博士發(fā)明的人道主義處死囚犯的斷頭臺，最后竟然變成了殘暴的殺人機(jī)器，真是讓人哭笑不得。法國人心中還是無...
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帶一本書去巴黎-讀后感8
作者寫文章非常有藝術(shù)，如果拍成電視劇應(yīng)該是跌宕起伏，剛好在最關(guān)鍵的時候，這一集結(jié)束了的感覺，而且前后呼應(yīng)，從前一章在尋找雅各賓俱樂部到后一章終于找到了，真是大快人心。第一章作...
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帶一本書去巴黎-讀后感7
攻占巴士底獄，是歷史上一個重要的事件。然而我們一直都不知道的是，比起爭取民主的運(yùn)動，這更像是一場無知的暴動。作者說巴黎看上去是“建設(shè)性的破壞”，“在改變舊有的過程中同時開始建...