今天中午,學(xué)生回家,有兩天半的時(shí)間休息。然后想,從過(guò)年之后開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直沒(méi)有休息過(guò)。這難得的休息讓我今天下午和晚上能沉浸于讀書(shū),而不用考慮去教學(xué)區(qū),心情格外舒暢。 下午讀了...
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今天中午,學(xué)生回家,有兩天半的時(shí)間休息。然后想,從過(guò)年之后開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直沒(méi)有休息過(guò)。這難得的休息讓我今天下午和晚上能沉浸于讀書(shū),而不用考慮去教學(xué)區(qū),心情格外舒暢。 下午讀了...
孩子們的手抄報(bào)各有創(chuàng)意,每一份都給人欣喜和享受,漂亮的字體加上美文,美圖,讓人賞心悅目,不禁贊嘆道:“我們的孩子真的好棒!”可愛(ài)的孩子,加油?。。?
孩子們集思廣益,積極動(dòng)腦動(dòng)手,認(rèn)真聆聽(tīng)老師的手抄報(bào)版式創(chuàng)作指導(dǎo),按照老師布置的內(nèi)容要求,利用兩天的休息日時(shí)間,細(xì)心耐心地進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作,功夫不負(fù)有心人!一份份極富藝術(shù)美感的...