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(摘自中國教育研究) 當(dāng)年我初當(dāng)老師時,只會關(guān)注自己如何將知識講得精彩、使表達(dá)更有趣味,追求整體課堂講授如何流暢并試圖削除一切表達(dá)、表演的瑕疵,...