文/小葉 序 沒有學(xué)過服裝設(shè)計(jì)的洗碗工，不是一個(gè)好的茶藝師。 在從前，學(xué)徒是一項(xiàng)技術(shù)的唯有“敲門磚”，偷師是“不擇手段”的小人干的事。 從學(xué)徒這件事上我大概想通了一些市場(chǎng)的“...
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博土論《學(xué)徒》
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《躍遷》第三章聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)感受
昵稱：judy看完本章之后，對(duì)你最大的觸動(dòng)是什么？請(qǐng)列舉三條。1、將平時(shí)做的最多的錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)(碎片化學(xué)習(xí)，微信文章等）做改變，往知識(shí)源頭去，學(xué)習(xí)理解一手知識(shí)，鍛煉思考消化能力...
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永澄共讀躍遷0807作業(yè)――我的躍遷
昵稱：Judy 聽課感受：最大的三點(diǎn)收獲 1.原理上：辨識(shí)周邊無形系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)它，感受它，認(rèn)識(shí)它。通過看書+講解，能識(shí)局是我思維體系躍遷的第一步，能將周圍習(xí)焉不察的各種系統(tǒng)進(jìn)行...
