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今天通過第二天的學(xué)習(xí),對(duì)記憶有了全新的認(rèn)識(shí)。速記原來不是天生的本領(lǐng),而是通過有效的方法不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練而成,思維導(dǎo)圖教會(huì)我們: 1.找重復(fù),2.找...
跟著蘇娟老師高速跑完第一天連續(xù)6個(gè)小時(shí)的思維導(dǎo)圖課,再加上晚飯后連續(xù)2個(gè)小時(shí)的復(fù)盤和作業(yè),身心感到無比的疲憊。對(duì)于一個(gè)腦容量原本不足的女...