目錄 一、知識變現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)的概述和對比二、得到的用戶畫像三、得到的迭代路線1.內(nèi)容形式的豐富、創(chuàng)新和精簡化2.閱讀、播放操作體驗優(yōu)化，適應(yīng)用戶的碎片化學(xué)習(xí)場景3.付費欄目迭代...
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從說書到學(xué)習(xí)社群—以【得到】為典型分析知識變現(xiàn)和社群的結(jié)合（含十點讀書、有書、喜馬拉雅FM對比） -
讀了這本書，我才知道平庸和優(yōu)秀人的差距原來這么大！很榮幸獲得懷左同學(xué)的這本《我這么自律，就是為了不平庸至死》，我剛看到這本書名時覺得和其他的雞湯文是一樣的，只能是鼓舞人心。沒想到是主意導(dǎo)致了自己的目光短淺，看完這本書除了讓我...
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人，最終還是得自己成全自己文/洋氣雜貨店 01. 考研成績出來，大學(xué)室友告訴我，班級里一個女生考上了廈門大學(xué)，剛下班的我聽到這個消息很是震驚：終于，我們再也不一樣了，哪怕我們坐在同一間教室里四年，我們...
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有些人表面單身，背地里卻養(yǎng)了只貓
1 昨晚跑步時，經(jīng)過護城河，于是沿著河跑。 剛跑兩步，看到一只白色的貓?zhí)稍诤舆叺牟輩怖?，旁邊是一棵楊樹。他身上落著兩片葉子，一片黃的，一片綠的。我蹲下來，去摸他，路燈下他的眼...
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分享丨大學(xué)兩年，我成了旅行體驗師和試睡師，靠寫作實現(xiàn)經(jīng)濟獨立。哈嘍，大家好，我是簡書作者Toly，一個正在大二野生長的斜杠青年（Slash means 斜杠，指多重身份）。作為一個愛折騰敢冒險青年，進入大學(xué)這兩年做了許多折騰事兒。大學(xué)兩...
