孩子一定要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖嗎？ 我覺得不是一定，而是最好。不是因?yàn)榱餍腥ビ盟?，而是因?yàn)橛杏萌ビ盟?思維導(dǎo)圖法，可以幫助孩子搭建知識(shí)體系，見樹又見林?？s短時(shí)間，提升效率。 比較這...
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孩子都要學(xué)習(xí)的思維工具——思維導(dǎo)圖法 -
費(fèi)爾巴哈：人活著的第一要?jiǎng)?wù)，是要使自己幸福1. 凡是活著的就應(yīng)當(dāng)活下去。 2. 人活著的第一要?jiǎng)?wù)就是要使自己幸福。 3. 理論所不能解決的疑難問題，實(shí)踐將為你解決。 4. 自然界是一本不隱藏自己的大書，只要我們?nèi)プx它...
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努力做好自己！??驚喜會(huì)不期而遇2020.02.29 世間有太多的想不到：小朋友放寒假前在小區(qū)散步，看到這束被剪掉的臘梅，覺得可惜帶回家插到礦泉水瓶，誰曾想一個(gè)寒假無人問津、葉落花黃，卻仍倔強(qiáng)的留下滿屋幽香...
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念奴嬌?雨中登閱江樓念奴嬌?雨中登閱江樓（新韻） 閱江縱目，大河?xùn)|逝水，長(zhǎng)橋虹貫。 沐雨登高人北望，更上層樓追遠(yuǎn)。 獅踞龍盤，通衢要塞，鬼斧開天塹。 孫吳洪武，俱爭(zhēng)完守扼險(xiǎn)。 幾度更替興亡，銷戈...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃16/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合感受：1、思維導(dǎo)圖是一種工具，仁者見仁，重要的是能結(jié)合老師傳授的理論、按照自己實(shí)際需要進(jìn)行繪制：畫你所需！有用才有有用！2、還有很多的知識(shí)需要豐富：思考模型、繪畫技巧、BIO...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃15/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合目的：陪兒子一起在學(xué)習(xí)的道路上養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！ 感受：1、對(duì)照昨日計(jì)劃，雖有未完成部分，但已比我預(yù)料好很多(??)2、今日導(dǎo)圖中，感覺對(duì)孩子的教育其實(shí)是最大程度尊重他，約定好...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11】之鱷魚計(jì)劃15/21一、目的 引導(dǎo)孩子思考勤于總結(jié)昨天的不足及思考今日如果改進(jìn)，每天跟昨天的自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做并堅(jiān)持。 讓孩子敢于想并說出自己想要什么，不...
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還有一個(gè)疑惑就是：這種類似日程安排的導(dǎo)圖繪制感覺是很淺層的思考，還是感覺自己一直在門外溜達(dá)??沒有入門…
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃14/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合
感受：對(duì)照昨日的計(jì)劃主要內(nèi)容已完成；本來讓我抓狂的輔導(dǎo)能這么踏實(shí)的完成真是意料之外???，感謝Mind Map;期待周日能在更愉悅的氛圍中完成???? 疑惑：周日的繪制中主干是否...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃14/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合感受：對(duì)照昨日的計(jì)劃主要內(nèi)容已完成；本來讓我抓狂的輔導(dǎo)能這么踏實(shí)的完成真是意料之外???，感謝Mind Map;期待周日能在更愉悅的氛圍中完成???? 疑惑：周日的繪制中主干是否...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃13/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合
目的：優(yōu)化時(shí)間安排，確保兒子有效復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)能得到合理休息與放松??? 感受：雖然很想偷懶，但是還是動(dòng)筆了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)畫完思路清晰啦，全面兼顧，耶?????
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家長(zhǎng)必讀??批評(píng)孩子的通用公式【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見...”計(jì)劃：143/300 （1）陳述事實(shí) 就是說要直接告訴孩子他做錯(cuò)了什么事情，把他做錯(cuò)的事情說清楚，這是批評(píng)他的前提。 （2）確認(rèn)可罰...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T11班】之鱷魚計(jì)劃11/21:?第二階段?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖?目的:思維導(dǎo)圖與我們相融合感受：措施部分不知如何分類？但是又在繪制中找到解決問題的關(guān)鍵核心
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新晉寶媽<br>在職MBA研一<br>初級(jí)中學(xué)英語教師<br>英國(guó)????東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師<br>青少年學(xué)科思維導(dǎo)圖講師
