細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所從事的育人、育兒事業(yè)不也如同養(yǎng)魚(yú)嗎？當(dāng)?shù)湍昙?jí)的孩子還年齡尚小時(shí)，我們急于看到學(xué)生在課堂上坐姿端正，腰板筆挺，認(rèn)為這是養(yǎng)成教育初顯成效。當(dāng)剛剛才會(huì)握好鉛...
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細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所從事的育人、育兒事業(yè)不也如同養(yǎng)魚(yú)嗎？當(dāng)?shù)湍昙?jí)的孩子還年齡尚小時(shí)，我們急于看到學(xué)生在課堂上坐姿端正，腰板筆挺，認(rèn)為這是養(yǎng)成教育初顯成效。當(dāng)剛剛才會(huì)握好鉛...