成長是具體的。 如果想成長但又不知道往哪里走，那就回到具體的地方。 霍韜晦教授在《人生的平臺(tái)——專業(yè)之外》中提到，“弄清楚你現(xiàn)在的懷疑、困惑、障礙、辛苦是什么，問題的產(chǎn)生和自...
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改變學(xué)《論語》的方法
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過分謹(jǐn)慎的人如何做決定？最近，我陷入兩個(gè)選擇中，猶豫不決。盡管已經(jīng)多次分析利弊，但總下不了決心，試圖繼續(xù)再思考。 太太看我如此，提議我找適合的前輩聊一聊。 果然，聊完自己就清楚怎么選了。 《論語》里...
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打掃衛(wèi)生的啟發(fā)
整理過、打掃過、擦拭過的環(huán)境變得親切舒服。 干凈整潔是一種奢侈品，對(duì)于生存來說。 當(dāng)生存的問題暫時(shí)得到解決，生活就成為了新的追求，干凈整潔的環(huán)境就是這種追求中的一種，讓生活增...
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第一次經(jīng)歷收谷、打谷、曬谷
第一次經(jīng)歷收谷、打谷、曬谷 1.分層分流。收谷的谷子搬到合適的位置，用打谷機(jī)把谷打下來，稻桿和稻谷分離：打谷機(jī)振動(dòng)、篩網(wǎng)進(jìn)一步分離稻葉和稻谷；裝袋運(yùn)到曬谷的平地，用耙攤開谷子...
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理性學(xué)習(xí)與感性學(xué)習(xí)
當(dāng)只有理性浮現(xiàn)時(shí)，分析成了最核心的行為，事情與“我”并沒多大關(guān)系。 當(dāng)感性也浮現(xiàn)時(shí)，事情與“我”有關(guān)，行動(dòng)的意愿產(chǎn)生，隨之后而來的理性幫助我們理解、重建。