寫這篇是起因今年初中課程的語(yǔ)文課重點(diǎn)加了一項(xiàng)“寫書評(píng)”,閱讀課老師布置作業(yè),讓學(xué)生們買書,家長(zhǎng)回家輔導(dǎo)孩子寫。您想想一個(gè)年級(jí)多少孩子,周二通知的,要求周四就要帶著書去學(xué)校,下...
寫這篇是起因今年初中課程的語(yǔ)文課重點(diǎn)加了一項(xiàng)“寫書評(píng)”,閱讀課老師布置作業(yè),讓學(xué)生們買書,家長(zhǎng)回家輔導(dǎo)孩子寫。您想想一個(gè)年級(jí)多少孩子,周二通知的,要求周四就要帶著書去學(xué)校,下...
昨天接觸到一個(gè)觀點(diǎn),覺(jué)得挺有意思,講的是將系統(tǒng)和生活聯(lián)系起來(lái)。 其實(shí)說(shuō)起“系統(tǒng)”一詞,我們首先想到的是,學(xué)習(xí)要系統(tǒng)化,系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)更扎實(shí),又或者是手機(jī)系統(tǒng)等等。 什么是...
對(duì)于畫畫這件事,就從小時(shí)候拿根樹枝,在地上畫圓圈說(shuō)起,自認(rèn)為比其他小朋友畫的圓,于是畫跳房的活兒都是我干。大概從那個(gè)時(shí)候開始,畫畫的那顆心萌了芽。上小學(xué)時(shí),跟美術(shù)老師學(xué)習(xí)了兩...
在技術(shù)篇02里面,熊孩子翻身記 02 我們達(dá)成了萬(wàn)里長(zhǎng)征的兩個(gè)共識(shí)。 1. 父母應(yīng)為孩子創(chuàng)建適宜健康的生長(zhǎng)環(huán)境。 2. 成績(jī)不等于分?jǐn)?shù),還跟學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)能力,智商這...
看了這個(gè)題目,估計(jì)有很多家長(zhǎng)不相信,也可能有的老師會(huì)不喜歡。大家一定會(huì)以為我是個(gè)很不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。 是的,我真的從不給孩子檢查作業(yè)。而且,我也覺(jué)得檢查作業(yè)根本就不是家長(zhǎng)的責(zé)任...
昨天在朋友圈收獲了我圈史最多評(píng)論,小伙伴們紛紛質(zhì)疑:作為兩個(gè)孩子的媽,白天要給資本家干活,晚上要帶娃——?jiǎng)e的媽弄一個(gè)娃就累得恨不得去死,你弄倆,一年讀了102本書,打了50幾...