1.營(yíng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境,讓幼兒形成安全感和信賴(lài)感。如: 保持良好的情緒狀態(tài),以積極、愉快的情緒影響幼兒。 以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn),接納他們的個(gè)體差異,...
1.營(yíng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境,讓幼兒形成安全感和信賴(lài)感。如: 保持良好的情緒狀態(tài),以積極、愉快的情緒影響幼兒。 以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn),接納他們的個(gè)體差異,...
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問(wèn)題的過(guò)程中,不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)展形...
如果有人問(wèn):幼兒最吸引人的階段是什么時(shí)候?專(zhuān)家一定毫不猶豫地說(shuō):4歲。但是對(duì)一般的大人而言,四歲寶寶卻是最令他們頭痛了。與3歲或5歲的時(shí)候相比這下,四歲寶寶最不溫順;由于他們...
【考試歸來(lái)黃金五問(wèn)】 拿到成績(jī)以后我們可以這么做 問(wèn)問(wèn)孩子"你對(duì)自己的成績(jī)滿(mǎn)意嗎?”,而不是首先表達(dá)我們自己是否滿(mǎn)意。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事。應(yīng)該讓孩子體驗(yàn)考試帶給Ta的感受...
身心狀況 教育建議: 1.為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食。如: 參照《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0~6歲兒童膳食指南》,為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食...
健康 健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂(lè)觀(guān)態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體...
自卑的孩子多出自這些家庭,不要知道的太晚了: 1. 喜歡打擊孩子 在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀(guān)念里,謙讓、謙虛是一種美德,所以我們?cè)诤⒆用媲熬蜁?huì)吝嗇自己的夸贊,即使孩子表現(xiàn)的很好,也會(huì)說(shuō)...
記憶的發(fā)展,兒童的記憶能力逐漸發(fā)展,6歲兒童的短時(shí)記憶水平為6.09個(gè)組快(成人一般是7個(gè)組快),已經(jīng)很接近成人,但兒童的記憶以具體形象和不隨意記憶為主。這個(gè)時(shí)期兒童的有意記...
3-6歲的兒童又被稱(chēng)為幼兒期,這一階段兒童一般是讀幼兒園的時(shí)期。因?yàn)槭钦缴蠈W(xué)之前的一個(gè)時(shí)期,又被稱(chēng)為學(xué)前期。這一階段的兒童生活范圍逐步擴(kuò)大,兒童獨(dú)立性增強(qiáng),好奇心、探索欲望...
幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過(guò)程中...
社會(huì) 幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程,主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng)。幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒...
原則 1.遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接...
《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo). 1.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言,愿意講話(huà)并能清楚表達(dá),具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣. 1.別人對(duì)自己說(shuō)話(huà)時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)。2.能聽(tīng)懂日...
健康包括身體和心理兩個(gè)方面,是一種在身體上和精神上的完滿(mǎn)狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂(lè)觀(guān)態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身...
感知形狀與空間關(guān)系 3~4歲 1. 能注意物體較明顯的形狀特征,并能用自己的語(yǔ)言描述。 2. 能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞。 4~5歲 1. ...
感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系 3~4歲 1.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn),并能用相應(yīng)的詞表示。 2.能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。 3.能手口...
在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象 3~4歲 1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物,能注意并發(fā)現(xiàn)周?chē)膭?dòng)植物是多種多樣的。 2. 能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。 3. 能感知和體...
[愛(ài)自己是一切愛(ài)的開(kāi)始】 愛(ài),首先從愛(ài)自己開(kāi)始。水滿(mǎn)則溢。 每一棵樹(shù)都是先利己的。它由根部吸收水分,供給枝葉花果養(yǎng)分,然后開(kāi)花,芬芳所有經(jīng)過(guò)的人。結(jié)滿(mǎn)果實(shí)時(shí),分享給所有經(jīng)過(guò)的...
具有初步的探究能力 3~4歲 1. 對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)其明顯特征。 2. 能用多種感官或動(dòng)作去探索物體,關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。 4~5歲 1. 能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行...