研討方法： 研討內(nèi)容 研討流程 匯報：如何討論的，怎么提煉的 各組點評：這個環(huán)節(jié)很重要
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雙減背景下指向深度學(xué)習(xí)的語文作業(yè)設(shè)計探討（莫國夫） - 草稿一，雙減背景下指向深度學(xué)習(xí)的作業(yè)理解 不要孤立地理解的作業(yè)，要整體，在背景下理解。 早上這兩節(jié)為什么比較好？ 課堂上，學(xué)習(xí)文化，相互傾聽的文化，傾聽的文化，獨立思考的文化，相...
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實踐性作業(yè)的幾點思考
近期，作業(yè)設(shè)計是減負(fù)研究的熱門話題，《關(guān)于組織開展鄭州市中小學(xué)實踐性作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例評選活動的通知》對鄭州市中小學(xué)實踐性作業(yè)評選頗具導(dǎo)向性意義。 通知中指出中小學(xué)...
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家庭的覺醒：從恐懼走向覺醒
我們在生活中經(jīng)常遇到這種情形，讓孩子寫作業(yè)，他可能會去玩手機(jī)，讓他吃早餐，他偏不吃，天冷，你讓他多穿點，他偏不穿……，當(dāng)孩子不聽話，家長就會對他大吼大叫，孩子不耐煩，家長更生...
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《任性寶寶怎么教》摘記“為孩子犧牲一切不是無私，而是荒唐。”愛麗，影片《好運之人》中主人公 第一章 重新找回做父母的尊嚴(yán) 騰出時間，照顧好自己。其中一部分含義就是善待自己。善待自己的方式之一就是在...
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《閱讀教學(xué)教什么》摘記《閱讀教學(xué)教什么》 主編 王榮生 華東師范大學(xué)出版社 主題學(xué)習(xí)工作坊 閱讀教學(xué)研究的新進(jìn)展 五組基本概念：閱讀與理解，閱讀能力，閱讀取向與閱讀方法，閱讀方法與文本體式，文學(xué)鑒...
