【問(wèn)題樣式】 1、畫線句（段）有什么作用？ 2、作者為什么要怎么怎么寫？ 3、為什么要寫某段（某人、某物、某景）？（作用、用意、目的）。 4、某句段在結(jié)構(gòu)上起什么作用。 【題...
IP屬地：河南
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中間句段的作用
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考場(chǎng)，因你風(fēng)景如畫
考場(chǎng)，因你風(fēng)景如畫 今天中午期中考試，八年級(jí)語(yǔ)文，有點(diǎn)小激動(dòng)和小期待，發(fā)卷，監(jiān)考。 短短的半學(xué)期的相觸，孩子們已經(jīng)喜歡上了我這個(gè)不俊俏的中年婦女，我...
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課堂反思????寫作課系列教學(xué)之怎樣開頭
課堂反思 寫作課系列教學(xué)之怎樣開頭 今天我用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行作文開頭鋪寫的練習(xí)。簡(jiǎn)潔的課堂導(dǎo)入之后引領(lǐng)學(xué)生一起快速地了解本節(jié)課的訓(xùn)練流程，接下來(lái)由小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣布各隊(duì)任務(wù)。 由于...
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高嵐：跟著朱自清學(xué)寫散文
從二連浩特回來(lái)，我就一直想寫一篇散文。這倒不是因?yàn)槲矣羞@方面的特長(zhǎng)，而是那里的景色實(shí)在讓我有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)?？墒俏覐膩?lái)沒(méi)寫過(guò)寫景散文，不知如何下筆。多年來(lái)，我教散文，總是偏重...
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行走在旅途中———讀《文化苦旅》有感
隨心所欲地慢慢翻閱,啜飲著文化的甘泉，印刻著行旅的記憶。只要順從他的牽引，腦中便是紊然不亂的條理；只需跟隨他的腳印，一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景---枝干虬曲蒼勁的臘梅、飄渺冷艷...
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孩子們的小收獲我的小欣喜
今天，我們把全區(qū)統(tǒng)考的語(yǔ)文試卷模擬一鼓作氣改好。我收獲了兩大欣喜： 一喜、孩子們的作文出乎我意料之外，寫得響當(dāng)當(dāng)?shù)暮?。我特地挑選出來(lái)10位孩子的作品，幫他們打印出來(lái)，發(fā)到群里...
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只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們的面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)第一，不要把鞭子都抽在教育身上。城鄉(xiāng)二元、貧富懸殊、階層固化、社會(huì)保障體系不健全，造成越來(lái)越多的人生命焦慮，進(jìn)而演化為生命漠視，甚至生命敵視。 第二，在我看來(lái)，一個(gè)孩子要長(zhǎng)大...
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我的教育理想2: 每一位老師都成為學(xué)生生命中的貴人這是近幾年來(lái)我常常和老師們分享的一個(gè)故事。 許多年前，湯姆遜老師對(duì)著她五年級(jí)的學(xué)生撒了一個(gè)謊，說(shuō)她會(huì)平等地愛每一個(gè)孩子。但這是不可能的，因?yàn)榍芭抛┑稀な匪亍粋€(gè)邋遢而...
