1,學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)名 2,閉眼靜心,晨誦 3,手機(jī)事項(xiàng) 4,1~12組接待
精神分析角度說(shuō),好多事情面上和潛意識(shí)是反的 如果我要跟一個(gè)人有巨大的情感體驗(yàn)的話(huà),有時(shí)候反而是用冷漠的方式表達(dá)的。 父母親跟孩子應(yīng)該是有很多的情感體驗(yàn)的,但是他們害怕這種情感...
持續(xù)閱讀第2天 第一本《幻想即現(xiàn)實(shí)》曾奇峰 受助者為什么恨你:給予他人幫助,給予者心情愉悅,并附帶道德和地位上的優(yōu)越感。而人的內(nèi)心有一種天然的追求平等甚至優(yōu)越的力量,在被幫助...
本周書(shū)房場(chǎng)地安排 14日上午,嚴(yán)惠家長(zhǎng)課堂(8人左右) 14日下午,臺(tái)灣飯團(tuán)會(huì)議(10人左右) 14日晚,弗洛伊德讀書(shū)會(huì)(10人左右) 16日,省,最美書(shū)房視察,衛(wèi)生對(duì)應(yīng) 1...
2018年9月6日 埃塞 耶加雪菲 水洗 風(fēng)味描述:百香果、橘皮香氣、水果軟糖 制作:研磨3(淺烘培),水:240 時(shí)間:2分 口感描述:明亮、酸烈
R :閱讀原文 使共處時(shí)間更有意義的建議 每天與你的十幾歲孩子至少閑待5分鐘,并要保持: 1、閉上嘴(傾聽(tīng))。 2、幽默感(洞察)。 3、打開(kāi)你的耳朵(保持好奇心)。 4、你...
R 閱讀原文 如果我們想利用他人的內(nèi)疚,我們通常采取的辦法是,把自己不愉快的感受歸咎于對(duì)方。家長(zhǎng)也許會(huì)和孩子說(shuō):“你成績(jī)不好讓爸爸媽媽傷透了心!”言下之意是,他們快樂(lè)或不快樂(lè)...
R 閱讀原文 我們的文化對(duì)天賦的重視,似乎帶來(lái)了一個(gè)副作用:如果我們?nèi)狈μ熨x異稟,就有借囗可以不必努力,退居旁觀者的地位。但是,其實(shí)你可以不斷尋找更多活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己的才能。你...
R :閱讀原文 我們的文化對(duì)天賦的重視,似乎帶來(lái)了一個(gè)副作用:如果我們?nèi)狈μ熨x異稟,就有借囗可以不必努力,退居旁觀者的地位。但是,其實(shí)你可以不斷尋找更多活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己的才能。...