課題 5.1一元一次方程 課型新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界的有效模型的意義. 2.通過觀察,歸納一元一次方程的概念. 3.體會解決...
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一元一次方程教學(xué)設(shè)計
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各位老師，青椒的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，相信大家都學(xué)有所獲，對于課堂教學(xué)用微課有了一定的了解。本次作業(yè)就請各位老師設(shè)計一節(jié)運用洋蔥微課進行課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計里運用微課要寫清楚用哪節(jié)微課，用的目的是什么，要達(dá)到什么效果等。
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2019，不平凡的感動
2019年，是不平凡的一年，結(jié)束了我的學(xué)生生涯，踏入了教育的的大門，2019年第一次為人師，第一次站在講臺上，第一次擔(dān)任5各班近兩百名學(xué)生的地理教師。起初內(nèi)心無比激動也心懷忐...
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2019年我們與全國新教師一起開啟青椒計劃，在第三屆學(xué)習(xí)之中，我們距離千里卻同聚一堂，遇到和自己一樣懵懂但又在努力成長的老師們。 本次主題《我的教育故事》，初為人師的你，有哪些讓你難以忘懷的師生故事，又有哪些事情讓你感受到教師的魅力和責(zé)任？短短幾個月的教師生涯，您有哪些成長和變化?這次的教育故事，就成為記錄自己成長路途的開始吧! 寫作&投稿四步走 1、下載：在手機應(yīng)用商店下載軟件 2、昵稱：修改昵稱為學(xué)習(xí)賬號（如欣欣001李明），無法修改則在正文第一行寫上 3、寫作：開始寫作。 》特別注意：文章標(biāo)題：不要用默認(rèn)的日期時間做標(biāo)題。主題圍繞我的教育故事，文章標(biāo)題自定，但不要用：我的教育故事 》正文：500字以上文章有分段、有小標(biāo)題、有配圖會更好 4、投稿：投稿到專題《第三屆青椒助教》即可。3天內(nèi)審核。 【文章修改】每篇文章只有一次投稿機會，投稿后請勿撤回。如需修改文章，直接在自己的文章里-編輯，修改就可以了。 【特別說明】文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
