發(fā)簡(jiǎn)信
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早上，老陽(yáng)提到兩個(gè)詞。一是量級(jí)思維。二是層級(jí)躍遷。昨天跟張一個(gè)小時(shí)聊天，也提到關(guān)于量級(jí)思維，他說(shuō)有些當(dāng)下的難題，放在大的時(shí)間或者空間里看，就如九...
昨天，多年的朋友以半無(wú)奈的方式表達(dá)了他的惱怒，我看著他，說(shuō)出解決方案。上午，陪著他一同解決了問(wèn)題，他很開(kāi)心，盡管我們特別熟悉，仍舊反復(fù)感謝。 我...
新買小米筆記本一臺(tái)，淺淺的香檳色，第一眼看上去心里就象襯衣被熨過(guò)一樣舒坦服帖。 自從有了寬屏手機(jī)，電腦就用得少，寫(xiě)字也漸漸被信息過(guò)載的刷屏所代替...
我在每一個(gè)場(chǎng)景中，玩味和體會(huì)。有些真心稱贊，他們熱烈而純粹，好像一沾上火苗就能跳躍。有些半推半就，真誠(chéng)又有些不甘，就像梅雨季節(jié)的天；還有些索性就...
這一次離開(kāi)，是暫時(shí)還是長(zhǎng)久，我也說(shuō)不清。對(duì)于這里，和即將要去的城市，我都是異鄉(xiāng)人。這幾天專門想留出時(shí)間給自己煽情，卻找不到感覺(jué)。以前的次次分別，...
適逢勞動(dòng)光榮的節(jié)日，指書(shū)一番。剛看完日本作家的一本《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》，從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)，談到很多學(xué)習(xí)者的類型和他們形成的自我學(xué)習(xí)方式。對(duì)于如何學(xué)習(xí)...
隨便寫(xiě)點(diǎn)什么，春林初盛的三月，伴隨著很多個(gè)生日、紀(jì)念日，熱熱鬧鬧地度過(guò)了，就像江邊絢爛的花朵，一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)放，不由分說(shuō)。 我駐足，依然在思考和踐...
陪讀，其實(shí)就是幫助她們度過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)期。我本是最厭惡長(zhǎng)期的人，長(zhǎng)期的堅(jiān)持，長(zhǎng)期的愛(ài)，長(zhǎng)期的恨，對(duì)我來(lái)說(shuō)都象白開(kāi)水一樣寡然。前幾天看了篇...
中午飯桌上有年長(zhǎng)的朋友提起生活的運(yùn)籌學(xué)，言及他每一個(gè)細(xì)節(jié)比如吃飯穿衣、整理家居、上班路線等都必經(jīng)嚴(yán)密的流程考究，還適時(shí)進(jìn)行優(yōu)化。眾人皆贊其縝密...