所謂經(jīng)典,并不僅僅是你第一次見(jiàn)到的時(shí)候會(huì)覺(jué)得它好,更重要的是,你會(huì)有再次審視它的沖動(dòng),而且,再次審視的時(shí)候,會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)很多意想不到的美,這種美感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了初次看的感覺(jué),對(duì)于...
所謂經(jīng)典,并不僅僅是你第一次見(jiàn)到的時(shí)候會(huì)覺(jué)得它好,更重要的是,你會(huì)有再次審視它的沖動(dòng),而且,再次審視的時(shí)候,會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)很多意想不到的美,這種美感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了初次看的感覺(jué),對(duì)于...
20萬(wàn)字...朋友,你真棒????
日更80天,我來(lái)談堅(jiān)持今天是日更的第80天! 這篇文章寫(xiě)完之后,簡(jiǎn)書(shū)的總字?jǐn)?shù)將達(dá)到一個(gè)新的高度:20萬(wàn)! 日更80天,我懷疑是不是我自己在堅(jiān)持,但,千真萬(wàn)確,都是自己,不論是我手寫(xiě)我思,還是對(duì)經(jīng)典...
今天是日更的第80天! 這篇文章寫(xiě)完之后,簡(jiǎn)書(shū)的總字?jǐn)?shù)將達(dá)到一個(gè)新的高度:20萬(wàn)! 日更80天,我懷疑是不是我自己在堅(jiān)持,但,千真萬(wàn)確,都是自己,不論是我手寫(xiě)我思,還是對(duì)經(jīng)典...
日更了很長(zhǎng)時(shí)間,有收獲,也有茫然,茫茫人生路,各自走各自的旅途,會(huì)犯錯(cuò),會(huì)迷茫,會(huì)痛苦,也會(huì)開(kāi)心,但,無(wú)論如何,總該走下去,沒(méi)有人知道在下一個(gè)路口,我們會(huì)遇到誰(shuí),也不知道會(huì)上...
偉大的小說(shuō)往往會(huì)有偉大的開(kāi)篇。 路遙寫(xiě)《平凡的世界》,為了一個(gè)足夠精彩的開(kāi)篇,反反復(fù)復(fù)地折騰了三天時(shí)間,結(jié)果一無(wú)所獲,自信心受到極大打擊,一度懷疑自己是否具備駕馭長(zhǎng)篇小說(shuō)的能...
多么有愛(ài)的老師啊...?
冬天的悲壯和春天的浪漫將在夏天綻放不知道什么時(shí)候,學(xué)生們都穿上了短袖,看高三學(xué)生拉著行李箱依依不舍的離開(kāi)校園,我沒(méi)有往年那種即將過(guò)暑假的期待,反而是滿(mǎn)心的不舍。我用心地注視著每一個(gè)來(lái)與我告別的學(xué)生,他們湖水般...
不知道什么時(shí)候,學(xué)生們都穿上了短袖,看高三學(xué)生拉著行李箱依依不舍的離開(kāi)校園,我沒(méi)有往年那種即將過(guò)暑假的期待,反而是滿(mǎn)心的不舍。我用心地注視著每一個(gè)來(lái)與我告別的學(xué)生,他們湖水般...
一個(gè)人的使命決定了他生命的內(nèi)涵,包括長(zhǎng)短,活著的方式,甚至結(jié)束的方式。 這句話(huà)是電視劇《風(fēng)箏》中的鄭耀先說(shuō)的,作為中共的高級(jí)特工,他跌宕起伏的一生是對(duì)這句話(huà)悲壯的詮釋。 人生...
你絕對(duì)是很多很多學(xué)生人生中的一盞明燈????
追求卓越,永不止步人生海海,每個(gè)人都需要一盞燈,每個(gè)人又都是別人的一盞燈,對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),我們要不斷發(fā)展自己,讓自己的燈光更加閃耀和持久,因?yàn)槊恳荒?,我們都?huì)面對(duì)很多學(xué)生,不知不覺(jué)中,或許我...
人生海海,每個(gè)人都需要一盞燈,每個(gè)人又都是別人的一盞燈,對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),我們要不斷發(fā)展自己,讓自己的燈光更加閃耀和持久,因?yàn)槊恳荒辏覀兌紩?huì)面對(duì)很多學(xué)生,不知不覺(jué)中,或許我...
不要擔(dān)心你的生命會(huì)結(jié)束,而要害怕它從未開(kāi)始。 生命是朵美麗的花,在最美麗的時(shí)刻綻放,在最美麗的時(shí)刻凋落,來(lái)去無(wú)悔,瀟灑豪邁。 地的盡頭,天的起點(diǎn),寒風(fēng)蕭蕭,落葉紛飛。兩道冷冷...
昔日,阮籍登廣武山,慨然長(zhǎng)嘆:時(shí)無(wú)英雄,遂使豎子成謀。我詫異,我詫異不已。難道在這位狂儒心中就連力能扛鼎自刎烏江的西楚霸王也不算英雄嗎?而一統(tǒng)天下的漢王劉邦也只是個(gè)豎子。若如...
好美????
我用什么才能留住你我用什么才能留住你? 我給你送去凌晨的微風(fēng),落日的余暉 還有河岸上那閃爍的燈光 我清晰的記得 你曾說(shuō),那樣的景色,好美 一個(gè)獨(dú)自仰望月亮的人 向你敞開(kāi)了他所有的心扉 在無(wú)數(shù)個(gè)...
我用什么才能留住你? 我給你送去凌晨的微風(fēng),落日的余暉 還有河岸上那閃爍的燈光 我清晰的記得 你曾說(shuō),那樣的景色,好美 一個(gè)獨(dú)自仰望月亮的人 向你敞開(kāi)了他所有的心扉 在無(wú)數(shù)個(gè)...
本篇是一個(gè)發(fā)言稿,對(duì)本市某一初中課改教學(xué)的思考。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們: 大家上午好! 很高興與大家分享我關(guān)于理想課堂教學(xué)探索的感悟。 成功的教學(xué)改革都是相似的,因?yàn)樗?..